ЛОЛ "Солнышко"

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПОХОДОВ, ЭКСКУРСИЙ

 

1. Во время проведения походов администрация обеспечивает личную безопасность воспитанников и несет ответственность за их жизнь и здоровье.

2. Воспитанники, участвующие в походе, экскурсии, обязаны:

соблюдать дисциплину, выполнять все указания сопровождающего педагога;

не допускать самовольных уходов без разрешения сопровождающего педагога;

участвовать в подготовке и проведении похода, экскурсии;

уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому снаряжению;

своевременно информировать сопровождающего педагога об ухудшении состояния здоровья или травмировании.

3. Одежда воспитанника в походе, экскурсии должна соответствовать погодным условиям. Обувь должна быть удобной.

4. Во время следования в пути и проведения экскурсии воспитанники должны быть организованы, находиться вместе с группой, не отлучаться без ведома сопровождающего педагога.

 

 

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В СТОЛОВОЙ

 

1. Время приема пищи определяется распорядком дня, утвержденным директором Лагеря.

2. При посещении столовой воспитанники обязаны:

соблюдать правила личной гигиены, культуры питания, чистоту и порядок в помещении: входить в помещение столовой без верхней одежды, мыть руки перед едой, не создавать шума.

уважительно относиться к работникам столовой и другим воспитанникам, не препятствовать им в употреблении пищи.

проявлять внимание и осторожность при получении и упо­треблении горячих и жидких блюд.

употреблять еду и напитки не спеша;

употреблять еду только в залах столовой;

бережно относится к столовой посуде и иному имуществу.

3.Посещение воспитанниками столовой (приход, уход, прием пищи) осуществляется организованно – отрядом в сопровождении воспитателя.

4. Не допускается бегать в помещениях столовой, толкаться, бросаться едой и др.

 

 

 ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

 

1.Все воспитанники Лагеря должны пройти обучение о пожарной безопасности, о действиях во время пожара.

2.При проведении физкультурно-спортивных, культурных занятий и в свободное время воспитанники должны знать и соблюдать требования пожарной безопасности, установленные «Правилами пожарной безопасности в Республике Беларусь».

3.Воспитанники обязаны знать план и способы эвакуации (выхода из здания) на случай возникновения пожара, утвержденный директором ГУО «Гимназия г.Шклова».

4.При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом воспитателю, педагогу или любому работнику Лагеря.

5.Воспитанники обязаны сообщить воспитателю, педагогу или работнику Лагеря о любых пожароопасных ситуациях.

6.Запрещается

приносить и пользоваться в Лагере легковоспламеняющимися, взрывоопасными, горючими материалами;

использовать пиротехнические средства.

7.Действия воспитанников в случае возникновения пожара:

7.1при возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику Лагеря;

7.2.при опасности пожара находится возле воспитателя, педагога, строго выполнять его распоряжения;

7.3.не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по Лагеря и действовать согласно указаниям работников Лагеря;

7.4.по команде воспитателя, педагога эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и другим воспитанникам;

7.5.при выходе из здания находиться в месте, указанном воспитателем, педагогом.

7.6.Воспитанникам не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.

7.7.Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) воспитанники обязаны немедленно сообщить воспитателю, педагогу.

раскрыть » / « свернуть

Тематический график проведения «Минуток безопасности»

в оздоровительном лагере «Солнышко» ГУО «Гимназия г.Шклова», в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»

 

№ п.п.	Дата  проведения	Тема	Количество воспитанников	Ответственный за выполнение	Отметка о выполнении
1	01.06.2023	Правила безопасного поведения на дороге
2	02.06.2023	Правила безопасности во время езды на велосипеде
3	05.06.2023	Правила электробезопасности
4	06.06.2023	Правила противопожарной безопасности, в том числе игры с огнём
5	07.06.2023	Безопасное передвижение вне дома в темное время суток, правила использования светоотражающих элементов
6	08.06.2023	Правила безопасности если ты почувствовал запах газа
7	09.06.2023	Правила личной безопасности
8	12.06.2023	Правила личной гигиены и охраны здоровья
9	13.06.2023	Солнечные ожоги, солнечные тепловые удары
10	14.06.2023	Безопасное поведение при посещении массовых мероприятий
11	15.06.2023	Игры с неизвестными предметами
12	16.06.2023	Укусы клеща
13	19.06.2023	Безопасность во время прогулок в лесу и возле водоёма
14	20.06.2023	Безопасность при обращении с домашними животными
15	21.06.2023	Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом
16	22.06.2023	Правила безопасности при пользовании автобусом
17	23.06.2023	Правила безопасности в местах массового отдыха людей
18	26.06.2023	Правила безопасности на воде во время летних каникул

 

раскрыть » / « свернуть

Инструкция по безопасному поведению для воспитанников оздоровительного лагеря «Солнышко»

во время летних каникул

1. Общие требования безопасности на летних каникулах
1.1. Настоящая инструкция по безопасности для воспитанников оздоровительного лагеря составлена с целью проведения инструктажа по технике безопасности .
1.2. Выполнение данного инструктажа по технике безопасности распространяется на летние каникулы и является обязательным для всех воспитанников лагеря.
1.3. Основными опасными факторами, которые могут привести к травмам, являются:

нарушение правил дорожного движения;

нарушение правил электробезопасности;

нарушение правил противопожарной безопасности, в том числе игры с огнем;

нарушение правил личной безопасности;

нарушение правил личной гигиены и охраны здоровья (употребление сырой воды и т.п.).

солнечные ожоги и солнечные тепловые удары;

игры с неизвестными предметами, долго лежавшими в земле;

укус клеща;

катание на воде без сопровождения взрослых;

самостоятельные походы в лес, горы;

долгое пребывание возле компьютера, компьютерная игровая зависимость;

употребление лекарственных препаратов без назначения врача;

табакокурение, употребление алкогольных напитков.

1.4. Находясь на улице, при переходе проезжей части дороги необходимо быть осторожным и внимательным, соблюдать Правила дорожного движения, помнить инструктаж по ТБ на период летних каникул для школьников.
1.5. Следует соблюдать правила техники безопасности во время прогулок в лесу и возле водоемов:

Строго запрещено разжигать костры на территории населенного пункта и территории лесного массива;

Купаться разрешается только в специально отведенных для этого местах и в теплую погоду;

Категорически запрещено употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.

1.6. Необходимо заботиться о своем здоровье, соблюдать временные ограничения при загаре и во время купания.
1.7. Находясь на улице, следует надевать головной убор во избежание солнечного удара. В жаркие дни, когда температура воздуха значительно повышена следует большую часть времени находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.
1.8. Необходимо быть осторожным во время контакта с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и других бытовых электроприборов.
1.9. Следует строго соблюдать технику безопасности при использовании газовых приборов.
1.10. Необходимо соблюдать временные ограничения при просмотре телевизора и работе на компьютере.
1.11. Строго запрещено посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых.
1.12. Следует быть внимательным и осторожным в обращении с домашними животными.
1.13. Строго запрещено находиться на улице без сопровождения взрослых в вечернее время после 23.00 часов.
1.14. Необходимо вести активный отдых, соответствующий нормам здорового образа жизни.
1.15. В случае получения травмы кем-либо из учащихся свидетель происшествия обязан срочно доложить об этом взрослому и немедленно вызвать скорую помощь.
2. Требования безопасности во время летних каникул.
2.1. Требования безопасности на улице во время летних каникул.
2.1.1. Необходимо заранее планировать безопасный маршрут до места назначения и всегда использовать его. Следует выбирать хорошо освещенные улицы и избегать прохождения мимо пустынных участков земли, аллей и строительных площадок. Всегда лучше идти длинным путем, если он более безопасный.
2.1.2. Необходимо хорошо знать свой район: обязательно следует узнать, какие магазины, кафе, рестораны и другие учреждения открыты до позднего времени, где находится ближайшее отделение милиции, опорный пункт правопорядка, комната приема участкового инспектора, пост охраны и т.д..
2.1.3. Не следует хвастаться и выставлять напоказ дорогие украшения или одежду, сотовый телефон, необходимо крепко держать свои сумки.
идти навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины.
2.1.4. Если у вас возникло подозрение, что кто-то целенаправленно преследует вас, следует перейти улицу и направиться в ближайший хорошо освещенный район. Необходимо быстро дойти или добежать до любого дома, магазина или остановки. При возможности необходимо немедленно вызвать полицию.
2.1.5. Если незнакомые люди пытаются увести вас силой, следует сопротивляться любыми доступными способами, громко кричать и звать на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый человек!".
2.1.6. Строго запрещено соглашаться на какие-либо предложения незнакомых взрослых.
2.1.7. Категорически запрещено куда-либо идти с незнакомыми взрослыми и садиться с ними в машину.
2.1.8. Не следует приглашать к себе домой незнакомых детей, если дома нет никого из взрослых.
2.1.9. Не разрешается играть на улице в темное время суток.
2.1.10. Строго запрещено путешествовать, пользуясь попутным транспортом, необходимо отходить подальше от любого остановившегося около вас транспорта.
2.1.11. Всегда следует сообщать родителям с кем и куда Вы пошли, когда вернетесь, если задерживаетесь, то необходимо позвонить и предупредить об этом своих родителей.
2.1.12. Следует всегда соблюдать правила безопасного поведения на дорогах, изученные Вами в школе, данные правила инструктажа по технике безопасности для детей во время летних каникул.

2.2. Правила безопасного поведения на дороге
2.2.1. Переходить проезжую часть дороги следует только в специально отведенных для этого местах: по пешеходному переходу или на зеленый сигнал светофора.
2.2.2. Переходить улицу можно только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходному переходу.
2.2.3. Если на улице нет светофора, необходимо оценить ситуацию на дороге: посмотреть налево, затем - направо.
2.2.4. Начав переходить проезжую часть, не следует задерживаться и отвлекаться, если не успели закончить переход, то необходимо задержаться на линии, разделяющей потоки транспортных средств.
2.2.5. Если вдоль проезжей части дороги отсутствует пешеходный тротуар, необходимо идти по обочине дороги навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины.
2.2.6. Ожидать транспортное средство нужно только на посадочных площадках или на тротуаре.
2.2.7. Категорически запрещено бросать бутылки, камни и любые другие предметы на проезжую часть в проезжающий транспорт.
2.2.8. Строго запрещено играть, кататься на велосипедах, скутерах вблизи проезжей части и железнодорожного полотна.
2.2.9. Как следует из Правил Дорожного Движения, управление велосипедом на проезжей части разрешено лицам, достигшим 14 лет, а управление мопедом - лицам, достигшим 16 лет. Помните об этом!
2.2.10. Во время нахождения на железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особо внимательным, необходимо хорошо осмотреться, не идут ли поезда по соседним путям.
2.2.11. Строго запрещено:

окликать человека, переходящего дорогу;

перебегать дорогу перед близко идущим транспортом;

играть возле транспортной магистрали;

пользоваться мобильным телефоном во время перехода проезжей части.

2.2.12. Соблюдайте и помните правила поведения на дороге, требования данного инструктажа перед летними каникулами.

2.3. Правила безопасности во время езды на велосипеде
2.3.1. Управлять велосипедом на дороге разрешено лицам, достигшим возраста 14 лет;
2.3.2. Движение по проезжей части на велосипеде разрешается только по крайней правой полосе в один ряд, если отсутствует велосипедная дорожка или тротуар;
2.3.3. Велосипедисты обязаны уступать дорогу другому транспорту, движущемуся по проезжей части.
2.3.4. Во время езды на велосипеде по дорогам и улицам с автомобильным движением необходимо соблюдать следующие правила:

следует пользоваться только таким велосипедом, который подходит вам по росту;

не разрешается перевозить предметы, которые мешают управлять велосипедом;

строго запрещено ездить на велосипеде вдвоем, без звонка и с неисправным тормозом;

не допускается отпускать руль велосипеда из рук;

не разрешается делать на дороге поворот налево;

категорически запрещено двигаться на велосипеде близко к движущемуся транспорту, цепляться за проходящий транспорт.

2.3.5. Велосипедистам строго запрещено:

ездить, не держась руками за руль;

перевозить пассажира на дополнительном сидении;

поворачивать налево.

2.4. Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом.
2.4.1. Во время нахождения на железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особенно внимательным, необходимо осмотреться, не идут ли поезда по соседним путям;
2.4.2. Следует быть осторожным, контактные сети находятся под напряжением 3300 вольт и прикосновение к проводам и деталям контактной сети и электрооборудованию электропоездов является опасным для жизни и вызывает поражения электрическим током с тяжелыми последствиями.
2.4.3. Строго запрещено:

пролезать под железнодорожным подвижным составом;

перелезать через автосцепные устройства между вагонами;

бежать по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом;

устраивать различные подвижные игры на железнодорожных путях или возле них;

осуществлять посадку и (или) высадку во время движения поезда;

цепляться за проходящий железнодорожный транспорт, ездить на подножках.

2.5. Правила безопасности при пользовании автобусом, трамваем и метро.
2.5.1. Следует пользоваться только хорошо освещенными и часто используемыми остановками.
2.5.2. Лучше всего сидеть рядом с кабиной водителя в автобусе, троллейбусе или трамвае.
2.5.3. Во время нахождения в транспорте не разрешается засыпать, необходимо быть всегда бдительным.
2.5.4. В метро и на остановках электропоезда следует стоять за разметкой от края платформы.
2.5.5. Во время ожидания транспорта необходимо стоять с другими людьми или рядом с информационной будкой.
2.5.6. Следует всегда быть бдительным относительно тех людей, которые выходят из троллейбуса, автобуса, трамвая, метро вместе с вами или подсаживают вас в транспорт, необходимо внимательно следить за своими карманами, сумку следует держать перед собой. Если чувствуете себя неудобно, то следует идти прямо к людному месту.

2.6. Правила безопасности в местах массового отдыха людей.
2.6.1. В местах массового отдыха людей распитие спиртных напитков, выражение нецензурными словами и курение категорически запрещено! Необходимо всегда быть вежливым с ровесниками и взрослыми. Не следует вступать в конфликтные ситуации.
2.6.2. Отправляясь в кинотеатр, на стадион, не следует брать с собой объемных сумок, портфелей, они могут помешать вам в толпе. Ваша одежда должна быть удобной и недорогой. Стремление уберечь дорогую одежду может пойти в разрез с требованиями безопасности.
2.6.3. Правила безопасности на концерте, стадионе, в кинотеатре:

лучше всего приобретать билеты с местами, расположенными недалеко от выходов, но не на проходах;

приходить в места массового отдыха людей необходимо заранее, чтобы избежать толпы при входе;

во время входа в зал не разрешается приближаться к дверям и ограждениям, особенно на лестницах - вас могут сильно прижать к ним;

на концертах следует избегать нахождения в первых рядах: здесь самое громкое звучание, утомляющее и притупляющее реакцию, именно здесь обычно скапливаются поклонники артистов, отсюда начинаются беспорядки;

заняв свое место, необходимо сразу оценить возможность добраться до выхода. Следует подумать, сможете ли вы сделать это в темноте;

если в зале начались беспорядки, следует немедленно покинуть помещение, не дожидаясь окончания концерта. Контроль массовых беспорядков - дело неподдающееся прогнозу, не следует кричать и вступать в конфликты;

если вы оказались в толпе, ни в коем случае не допускайте того, чтобы вас сбили с ног, следите за тем, чтобы не споткнуться - подняться вы уже не сможете;

необходимо держаться в середине людского потока, не следует искать защиты у стен и ограждений - вас могут сильно прижать и покалечить;

не следует предпринимать активных действий, необходимо держать руки согнутыми в локтях, оберегая грудную клетку от сдавливания, позвольте толпе самой нести вас;

если вы все-таки упали, следует максимально сгруппироваться, защищая голову руками;

после выхода из здания, следует направляться домой по обходному пути, чтобы избежать повторной давки при входе в метро или посадке в другой транспорт.

2.7. Правила личной безопасности.
2.7.1. Строго запрещено открывать двери своей квартиры незнакомым людям, вступать с ними в разговор и соглашаться на их предложения.
2.7.2. Открывая входные двери своей квартиры, следует убедиться, что на лестничной площадке нет неизвестных вам людей.
2.7.3. Не допускается оставлять записки в двери своей квартиры, в которых говорится о том, кто из ваших близких куда ушел.
2.7.4. Строго запрещено входить в неосвещенный подъезд дома или лифт без сопровождения взрослых с незнакомыми или малознакомыми людьми.
2.7.5. Во время игр на улице нельзя залезать в подвалы зданий и бесхозные машины.
2.7.6. Не допускается играть в безлюдных и неосвещенных местах (лесу, парке).
2.7.7. Не следует вступать в конфликт с шумной компанией, с выпившими людьми.
2.7.8. Строго запрещено садиться в незнакомые вам транспортные средства.
2.7.9. Необходимо всегда предупреждать родителей, бабушек, знакомых о месте своего нахождения и времени возвращения.
3.7.10. Следует выяснить номера телефонов родителей, бабушек, знакомых, по которым вы сможете экстренно связаться с ними.
2.7.11. Не следует переохлаждаться, необходимо помнить о том, что если у вас имеются симптомы гриппа, лучше несколько дней побыть дома, чем потом лечить осложнения ОРИ и COVID-19.
2.7.12. Не следует перегреваться, необходимо помнить о том, что, находясь без головного убора на открытом солнце, можно получить тепловой или солнечный удар.
2.7.13. Категорически запрещено принимать самостоятельно какие-либо таблетки или лекарственные средства.
2.7.14. Строго запрещено пользоваться электроприборами, играть с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

2.8. Правила безопасности на воде во время летних каникул.
Чтобы избежать несчастного случая, необходимо соблюдать меры предосторожности на воде:
2.8.1. Не следует приходить на водоемы (озеро, река, море) одним без сопровождения взрослых.
2.8.2. Купаться можно только в специально отведенных для этого местах.
2.8.3. Не допускается заходить в воду, не зная глубины дна.
2.8.4. Во время прогулки по берегу водоема, необходимо внимательно смотреть под ноги, чтобы нечаянно не наступить на стеклянные осколки и другие острые предметы.
2.8.5. Не разрешается заходить в воду с наступлением сумерек или при плохой видимости.
2.8.6. Строго запрещено кататься на катерах и другом водном транспорте одним без сопровождения взрослых.
2.8.7. Необходимо уметь оказать первую неотложную доврачебную помощь.
2.8.8. В случае возникновения чрезвычайной ситуации следует немедленно оповестить об этом взрослых.
2.8.9. Во время длительного нахождения на солнце, следует увеличить количество потребляемой питьевой воды.
2.8.10. Учащимся при ознакомлении с целевым инструктажем для учащихся перед летними каникулами необходимо твердо знать правила безопасности детей на воде во время летних каникул.

2.9. Правила безопасности в лесу.
2.9.1. Категорически запрещено ходить в лес одному без сопровождения взрослых.
2.9.2. Следует иметь при себе и уметь пользоваться компасом, не разрешается ходить в лес в дождливую или пасмурную погоду.
2.9.3. Отправляясь в лес, необходимо надевать резиновые сапоги, брюки или спортивные штаны, заправив их в сапоги, это защитит вас от укусов змей и насекомых.
2.9.4. Находясь в лесу, следует надевать головной убор, закрывать шею и руки, от попадания клещей.
2.9.5. Пробираться через кусты и заросли следует осторожно, плавно раздвигая ветки и плавно опуская их.
2.9.6. Строго запрещено курить и разжигать костры в лесу, во избежание пожара, не допускается оставлять после себя мусор, так как пустые бутылки и осколки могут привести к возникновению пожара.
2.9.7. Во время лесного пожара необходимо опасаться высокой температуры, задымленности, падения подгоревших деревьев и провалов в прогоревшем грунте.
2.9.8. В лесу строго соблюдать правила поведения детей на природе, помнить инструктаж по технике безопасности на летних каникулах для учащихся.

2.10. Правила безопасности при обращении с животными.
2.10.1. Не разрешается кормить и трогать чужих собак, особенно во время еды или сна. Не следует считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое животного.
2.10.2. Следует избегать приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
2.10.3. Категорически запрещено убегать от собаки.
2.10.4. Не следует делать резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки.

2.10.5. Не разрешается трогать щенков, если рядом находится их мать, не следует отбирать то, с чем собака играет.
2.10.6. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, необходимо остановиться и пропустить её хозяина.
2.10.7. Следует помнить о том, что животные могут являться переносчиками таких болезней, как бешенство, лишай, чума, и др.
2.10.8. Правила обращения с животными в обязательном порядке включены в инструктаж для детей во время летних каникул с целью обеспечения их безопасности, сбережения здоровья детей при контакте с животными.

2.11. Правила электробезопасности.
2.11.1. Категорически запрещено прикасаться к электропроводам, электроприборам мокрыми руками.
2.11.2. Выходя из дома, всегда следует проверять, все ли электроприборы отключены от электросети.
2.11.3. Не допускается вынимать вилку из электрической розетки, дергая за шнур.
2.11.4. Категорически запрещено подходить к оборванным электрическим проводам ближе, чем на 30 шагов.
2.11.5. Строго запрещено касаться опор электролиний.
2.11.6. Строго запрещено пользоваться неисправными электроприборами, электрическими розетками.

2.12. Правила пожарной безопасности.
2.12.1. Необходимо строго соблюдать правила пользования газовыми плитами, не допускается оставлять включенный газ без присмотра.
2.12.2. Строго запрещено детям пользоваться спичками, зажигалками, разводить дома огонь.
2.12.3. Категорически запрещено пользоваться спичками и включать газ самостоятельно без взрослых (для учеников 1-4 классов).

3. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
3.1. В случае возникновения пожароопасной ситуации (появления дыма, запаха гари) необходимо немедленно вызвать пожарную бригаду по телефону 101.
3.2. В случае появления запаха газа категорически запрещено включать свет и зажигать спички. Следует немедленно проветрить помещение и вызвать аварийную службу газа по телефону 104.
3.3. В случае возникновения любой чрезвычайной ситуации, если вы находитесь дома один, следует немедленно связаться с МЧС по телефону 101 и рассказать оператору о своей проблеме.
3.4. Необходимо уметь оказывать первую неотложную медицинскую помощь:

при порезе: прикрыть чистой салфеткой, смоченной йодом, не мыть под проточной водой; при отравлении: срочно промыть желудок большим количеством кипяченой воды; при ушибах: зафиксировать в неподвижном состоянии конечность и наложить холод.

Во всех перечисленных случаях необходимо немедленно обратитесь к врачу.

 

 

 

 

 

 

раскрыть » / « свернуть

Инструкция о порядке действий в случае временного или досрочного выбытия воспитанников из оздоровительного лагеря «Солнышко»

с дневным пребыванием детей

ГУО «Гимназия г.Шклова»

 

1.Общие положения

1.1. Настоящая Инструкция разработана в соответствии Положением о воспитательно-оздоровительном учреждении образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики образования от 19.07.2011 №89 «Об утверждении Положения о воспитательно-оздоровительном учреждении образования», Уставом ГУО «Гимназия г. Шклова».

1.2. Инструкция является локальным правовым актом лагеря и обязательна для исполнения всеми воспитанниками и их законными представителями, сотрудниками лагеря.

2.Порядок приёма, зачисления, исключения воспитанников в лагере

2.1. При приеме детей в лагерь родители представляют заявление и медицинскую справку о состоянии здоровьяс датой выдачи не позднее трех дней до начала лагерной смены.

2.2. В первый день лагерной смены воспитаннику необходимо прибыть ГУО «Гимназия г. Шклова».

2.3. Прием воспитанников в Лагере осуществляется при условии 100% внесения родительской доплаты за оздоровление.

2.4. Путевка в Лагерь является неделимой. В случае неприбытия ребенка в первых день лагерной смены или досрочного выбытия воспитанника до окончания срока лагерной смены по собственной инициативе (при отсутствии уважительных причин. Уважительная причина – смерть близких родственников, болезнь воспитанника, препятствующая дальнейшему пребыванию в Лагере, нахождение ребенка на дневном стационаре на лечении в медицинском учреждении по месту регистрации (месту жительства), а также по причинам, не зависящим от Лагеря сумма родительской доплаты на оздоровление не пересчитывается и возврату не подлежит.

2.5. Зачисление воспитанников в Лагерь производится в соответствии с приказом директора ГУО «Гимназия г.Шклова».

2.6. Исключение воспитанника из Лагеря осуществляется на основании приказа директора Лагеря: в связи с окончанием срока смены; в связи с досрочным (до окончания срока смены) выбытием воспитанника в случаях и порядке, предусмотренных локальными правовыми актами Лагеря.

3. Правила поведения воспитанников на территории лагеря

3.1. Выход воспитанника за территорию Лагеря категорически запрещен. Допускаются выходы отрядов для проведения мероприятий (походы, экскурсии и др.) в сопровождении воспитателей, педагогов.

3.2. В период смены возможно временное нахождение воспитанника за пределами территории Лагеря в случаях: по заявлению законных представителей.

раскрыть » / « свернуть

Образовательная программа объединения по интересам

«Весёлые каникулы»

культурно-досугового профиля

(базовый уровень образовательной области

«Основы проектирования и игровая деятельность»)

                           Срок реализации: период лагерной смены

                           Возраст воспитанников: 6 – 10 лет

 

                                       Пояснительная записка

Досуговая деятельность выступает как важная сфера жизнедеятельности, самостоятельная жизненная ценность. Досуг в современной педагогической науке определяется как сфера личности, проявления ее сущности, творческих способностей; как возможность самореализации и самоактуализации каждого человека, как сфера воспитания личностных и гражданских качеств; как сфера расширения культурного кругозора и обмена духовными ценностями.

Программа дополнительного образования воспитанников оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием для детей, нуждающихся в оздоровлении (далее Лагерь) культурно-досугового профиля (далее Программа) разработана на основе Типовой программы дополнительного образования детей и молодёжи культурно-досугового профиля, утверждённой Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 06.09.2017 №123. Программа имеет социально-педагогическую направленность и ориентирована на формирование у воспитанников Лагеря культуры досуга, мотивацию к творчеству и познанию, способствует удовлетворению интересов в различных областях знаний и творческой деятельности.

Актуальность Программы обусловлена следующими факторами: устойчивым спросом родителей на организованный отдых учащихся; работой по укреплению здоровья детей и формированию у них потребности здорового образа жизни; необходимостью использования богатого творческого потенциала педагогов в реализации цели и задач Программы. При составлении Программы учитывались традиции и возможности Лагеря, уровень подготовки педагогического коллектива, пожелания и интересы детей и родителей, опыт прошлых лет по организации отдыха и оздоровления воспитанников Лагеря. Данная Программа по своей направленности является комплексной, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях Лагеря.

Цель: формирование духовных, физических и других социально значимых качеств личности ребенка, развитие и воспитание воспитанников средствами культурно-досуговой деятельности.

Задачи:

развивать творческие, интеллектуальные, физические способности воспитанников;

формировать культуру содержательного, полезного отдыха;

формировать у воспитанников стремление к здоровому образу жизни.

Принципы реализации программы:

принцип природосообразности (учет индивидуально-психологических особенностей личности, возрастных особенностей, социального развития и наличия опыта творческой деятельности);

принцип культуросообразности (максимальное использование в образовательном процессе культуры той среды, общества, региона, нации, страны, где живет воспитанник);

принцип свободного развития личностных стремлений через реализацию творческих возможностей и способностей личности в процессах взаимодействия в досуговой сфере;

принцип сотрудничества и сотворчества (обеспечение соответствующего характера отношений, объединение участников образовательного процесса и субъектной позиции каждого).

принцип ценностно-смысловой направленности (создание условий для открытия воспитанниками собственных смыслов, которые позволяют раскрыть творческие и познавательные способности, свой внутренний мир в целом).

Содержание программы направлено на выполнение следующих функций:

самореализацию и самовыражение личности; познавательно образовательную; культурологическую; рекреационную; коммуникативную; здоровьесберегающую.

Данная Программа культурно-досугового профиля включает образовательную область - «Основы проектирования и игровая деятельность».

Образовательная область «Основы проектирования и игровая деятельность», является базового уровня освоения образовательных тем культурно-досугового профиля.

Направления деятельности по реализации Программы: зрелищно-массовая, развлекательная, игровая деятельность; творческая деятельность.

Значимость и роль программы культурно-досугового профиля обусловлена социальным заказом, усиливается в связи с актуализацией проблемы культуры проведения свободного времени (возрастание влияния виртуальной реальности, чрезмерное увлечение Интернетом и компьютерными играми, которое может способствовать снижению уровня интеллектуального развития личности, ответственности за принимаемые решения, потере интереса к реальной жизни; нерациональное использование развивающего потенциала досуга) и реализации культурологического подхода в системе дополнительного образования детей и молодежи.

Программа краткосрочная. Срок реализации Программы: в течение лагерной смены, 18 дней (с 01.06.2023 по 26.06.2023).

Образовательный процесс при реализации Программы в течение лагерной смены составляет 2 часа в день. Занятия для детей в возрасте от 6 до 10 лет – до 4 учебных часов в неделю не менее 2 раз в неделю, длительностью не более 45 минут каждое.

По отдельным темам, предусмотренным учебно-тематическим планом Программы, группы могут делиться на подгруппы, а также могут проводиться индивидуальные занятия с воспитанниками.

Занятия проводятся в помещении, соответствующем санитарно-гигиеническим нормам, правилам безопасного поведения.

 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

№ п/п	Наименование разделов, тем	Количество часов
		всего часов	в том числе
			теоретические	практические
	Вводное занятие	2	1	1
	Технология проектирования игровой досуговой программы	10	3	7
	Организация игровой деятельности	16	5	11
	Психология общения и коммуникация	6	2	4
	Итоговое занятие	2	-	2
Итого		36	11	25

 

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

1. Теория:

Вводное занятие. Организация работы объединения по интересам. Режим работы. Цель и задачи. Установка правил общения в группе. Правила безопасного поведения. Традиции объединения по интересам.

Практика:

Игра с элементами тренинга «Давайте познакомимся»

2. Теория:

Структура игровой досуговой программы. Структурная модель и этапы проектирования. Виды игровых досуговых программ, их особенности и характеристики.

Практика:

Музыкальный конкурс «Песня Дружбы, Добра, Мира!», творческий конкурс «Модный приговор», конкурс «Обладатель самого нелепого костюма»,

игровая программа, посвящённая Дню защиты детей «Лето в гости приглашает», квест-игра «Мой любимый город Шклов», игра-путешествие «В поисках сокровищ»

3.Теория

Организация игровой деятельности. Понятие игры. Специфика игровой деятельности. Роль организатора в игре. Признаки, особенности, возможные подходы к игре. Методика игровой деятельности. Создание моделей игровой программы. Создание игробанка.

Практика: игровая программа (торжественное открытие лагерной смены) «Собери Беларусь в своем сердце», театральная гостиная «В мире волшебной сказки» (инсценировка сказок А.С.Пушкина); игровая программа«Мистер и Миссис лагеря», клуб весёлых и находчивых «Жить без улыбки – просто ошибка», спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!»

4. Теория

Психология общения и коммуникация. Создание комфортной среды для досуга. Взаимодействие с участниками игровой досуговой программы. Организация рефлексивной коллективной и индивидуальной деятельности. Реклама как средство социальной коммуникации.

Практика: Игра с элементами тренинга «Давайте познакомимся», игровая программа «В стране этикета»

Итоговое занятие.

Практика: Игровая программа (закрытие Лагерной смены) «До встречи, Лагерь!»

 

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате освоения программы учащиеся должны знать:

правила поведения в игре;

основные понятия и начальные сведения об игровой досуговой деятельности;

формы организации досуга;

основы организации массовых мероприятий; основы создания сценариев;

основы деятельности организатора досуга;

правила и способы взаимодействия с аудиторией.

Уметь:

организовать игру, находить пути взаимодействия с участниками досугового мероприятия;

организовывать и проводить игровые досуговые программы под руководством педагога;

пользоваться средствами общения в игровой, организаторской деятельности;

принимать совместные решения, коллективно планировать работу, распределять обязанности и ответственность.

Владеть практическими навыками:

межличностного общения и общения в группе;

проведения игр, досуговых мероприятий;

В результате освоения программы воспитанники:

станут активными, уверенными организаторами и участниками игры, досугового мероприятия;

будут осмысленно относиться к ценности собственного досуга для развития и самореализации через определенный вид деятельности;

станут социально грамотными, повысят кругозор, общую культуру, культуру общения, речи;

получат возможность развивать свои творческие, познавательные способности и внутренний мир в целом.

Способы проверки ожидаемых результатов:

анализ подготовки и проведения массового мероприятия, игровых досуговых программ;

мониторинг удовлетворенности воспитанников участием в мероприятии;

диагностика эмоционального фона в начале и в конце мероприятия (беседа, отзывы, наблюдение);

социальные показатели (заинтересованность воспитанников).

ФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Формы подведения итогов образовательного процесса: Торжественное закрытие Лагерной смены «До встречи, Лагерь!».

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Основными педагогическими условиями успешного освоения Программы

воспитанниками выступают широкий спектр направлений и свободный выбор культурно-досуговой деятельности, практико-деятельностный характер образовательного процесса, направленность на результативность культурно-досуговой деятельности.

Формы занятий объединения по интересам культурно-досугового профиля: комбинированное занятие, практическое занятие, игра, диспут, турнир, соревнование, зрелищное мероприятие.

Методы: поисково-творческий; репродуктивный.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная; групповая; индивидуальная.

Формы проведения игровых досуговых мероприятий: конкурсно-развлекательная программа; конкурсно-познавательная программа; игровая программа, праздничное мероприятие; театрализованное представление; концерт.

Мероприятия воспитательно-познавательного характера: экскурсии, посещение театра, творческие встречи; участие в конкурсных досуговых программах, организация внутриколлективных мероприятий.

Формы и методы контроля и самоконтроля: наблюдение, диагностика, беседа, опрос, практические и творческие задания.

Рефлексивные методы, приемы, техники для диагностики результативности досуговых программ: рефлексивный круг, экспресс-опрос.

 

ЛИТЕРАТУРА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

1.   Кодекс Республики Беларусь об образовании.

2.   Постановление Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь»: от 14.12 2006 г. № 125 [Электронный ресурс] // Национальный образовательный портал. – Режим доступа: www.adu.by/wp-content/uploads/2015/.../koncept-vospit-detej-i -molodioji.doc.

3. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся   молодежи   на   2021–2025 годы (утверждена Постановлением Министерства образования Республики Беларусь .

4.Типовая программа дополнительного образования детей и молодёжи культурно-досугового профиля (Постановление Министерства образования Республики Беларусь 06.09.2017 №123)\

5.   Богоявленская, Д.Б. Психология творческих   способностей:   учебн.   пособие   / Д.Б. Богоявленская. – Москва: Академия, 2002. – 320 с.

6.   Гиппиус, С.В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств / С.В. Гиппиус. – Санкт-Петербург: Речь, 2001. – 346 с.

7.   Говорун, Д.И. Творческое воображение и эстетические чувства / Д.И. Говорун. –Киев: Вища шк., 1990. – 141 с.

8.   Карелова, И.М. Проектирование игровых досуговых программ: учебно-методическое пособие / И.М. Карелова. – Санкт-Петербург, 2011.

9.   Коломинский, Я.Л. Психология взаимотношений в малых группах (общие и возрастные особенности): (учебное пособие) / Я.Л. Коломинский. – 2-е изд. доп. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – 432 с.

10.   Комарова, Т.С. Дети в мире творчества / Т.С. Комарова. – Москва: Академия, 1995. – 159 с.

11.   Методический портал [Электронный ресурс] / Национальный центр

художественного творчества детей и молодежи. – Режим доступа: http://method.nchtdm.by.

 

 

 

 

 

 

 

 

раскрыть » / « свернуть

Правила

внутреннего трудового распорядка

оздоровительного лагеря  с дневным пребыванием

«Солнышко» ГУО «Гимназия г. Шклова»

1.Общие положения

Правила внутреннего трудового распорядка лагеря с дневным пребыванием «Солнышко» ГУО   «Гимназия г.Шклова»  (далее лагерь) – локальный нормативный акт, разработанный в соответствии с  Трудовым кодексом  Республики Беларусь имеет своей целью способствовать правильной организации работы коллектива лагеря, рациональному использованию рабочего времени, укреплению трудовой дисциплины. 

2. Приём сотрудников

2.1. На должности сотрудников лагеря назначаются лица из числа работников гимназии.

2.2. При назначении на должность сотрудник лагеря представляет   медицинскую справку с заключением о состоянии здоровья. 

3. Рабочее время

Время, в течение которого работник исполняет обязанности, возложенные на него должностной инструкцией, в соответствии с правилами внутреннего распорядка лагеря.

3.1. В лагере устанавливается 6-дневная рабочая неделя выходные дни: суббота, воскресенье.

3.2. Продолжительность смены лагеря с дневным пребыванием в летний период - 18 календарных дней, исключая выходные и праздничные дни, в осенний, зимний, весенний период – не менее 6 дней.

3.3. Режим работы сотрудников лагеря определяется графиком работы персонала, который утверждается директором лагеря, объявляется работнику и вывешивается на видном месте.

 

 

 

 

3.4. В лагере устанавливается следующий трудовой распорядок.

8.00 – 8.30	Приход воспитателей, приём детей, начало работы   лагеря.
8.30 – 8.45	Утренняя зарядка
8.45– 8.55	Завтрак
9.00 – 11.00	“Солнечные хлопоты” – отрядные мероприятия
11.00– 12.00	Спортивно-оздоровительный час
12.00- 12.55	Отрядные мероприятия, прогулка
12.55 – 13.15	Обед
13.15- 13.30	Подготовка ко сну
13.30 – 15.50	Дневной сон
16.10.-       16.20	Полдник
16.00 – 17.30	Игры на свежем воздухе
17.30. – 18.00	Подведение итогов дня. Уход детей домой

 

3.5. Директор лагеря учитывает явку на работу и уход с неё сотрудников лагеря.

3.6. Воспитатели в ведомости посещений отмечают явку детей;

3.7. Продолжительность рабочего дня, непосредственно предшествующего праздничному, уменьшается на 1 час.

4. Права и обязанности сотрудников лагеря

4.1. Сотрудники имеют право:

- на безопасные условия труда;

- отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени;

- защиту своих прав;

- возмещение вреда, причинённого работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

4.2. Обязанности сотрудников:

 - все сотрудники лагеря обязаны добросовестно выполнять свои обязанности в соответствии с должностной инструкцией, настоящими правилами;

- соблюдать дисциплину, установленную продолжительность рабочего времени;

 - посещать заседания педагогического совета;

- своевременно выполнять распоряжения  директора лагеря;

- систематически проводить с воспитанниками лагеря инструктажи по правилам безопасного поведения («Минутки безопасности»);

- соблюдать требования охраны труда и техники безопасности, незамедлительно сообщать  директору лагеря о возникновении ситуаций, представляющих угрозу жизни и здоровью детей, случаях травматизма;

- нести ответственность за жизнь и здоровье детей;

- соблюдать правила пожарной безопасности;

- содержать мебель, оборудование лагеря в рабочем состоянии, поддерживать чистоту помещений лагеря.

5. Права и обязанности родителей

5.1. Родители имеют право:

- получать достоверную информацию о деятельности лагеря;

- представлять и защищать интересы своего ребёнка в установленном законом порядке;

- оказывать помощь в организации работы лагеря.

5.2. Обязанности родителей:

- следить за своевременным приходом детей в лагерь;

- обеспечивать ребенка головным убором, одеждой, обувью, исходя из погодных условий;

- информировать воспитателя или  директора лагеря о причине отсутствия ребенка в лагере;

- заранее, в письменном виде, информировать воспитателя о планируемом отсутствии ребенка в лагере по семейным обстоятельствам;

- проводить с ребенком беседы о безопасном поведении, соблюдении правил поведения в общественных местах.

6. Поощрения

6.1. Сотрудники лагеря могут быть представлены  директором лагеря к поощрению.

6.2. В лагере могут быть использованы следующие меры поощрения: благодарность; грамота.

6.3. Решение о поощрении принимается директором лагеря по итогам работы лагерной смены.

7. Применение дисциплинарных взысканий

7.1. Нарушение правил техники безопасности, правил внутреннего трудового распорядка работником лагеря влечёт за собой применение мер дисциплинарного взыскания в соответствии с законодательством.

7.2. За нарушение трудовой дисциплины администрация лагеря может применить следующие меры взыскания: выговор; строгий выговор.

7.3. Для применения взыскания от нарушителя трудовой дисциплины должно быть затребовано объяснение в письменной форме. Отказ работника дать объяснение не может служить препятствием для применения взыскания. Приказ о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику, подвергнутому взысканию, под расписку в трёхдневный срок. В необходимых случаях приказ доводится до сведения всех сотрудников лагеря.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раскрыть » / « свернуть

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ «СОЛНЫШКО»

С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

ГУО «ГИМНАЗИЯ Г.ШКЛОВА»

Глава 1

Общие положения

1. Данное положение об оздоровительном лагере «Солнышко» с дневным пребыванием детей ГУО «Гимназия г.Шклова» (далее Положение) разработано на основании Положения о воспитательно-оздоровительном учреждении образования, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь№ 89 от 19 июля 2011г. Оно регулирует порядок создания, функционирования и деятельности оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием ГУО «Гимназия г.Шклова» (далее Лагерь).

2. Лагерь является структурным подразделением ГУО «Гимназия г.Шклова».

3. Лагерь осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом РБ об образовании, Уставом ГУО «Гимназия г. Шклова», настоящим Положением, иными законодательными актами.

4. Деятельность Лагеря осуществляется посменно. Смена – период нахождения детей в Лагере. Продолжительность смены Лагеря в летний период - 18 календарных дней, исключая выходные и праздничные дни, в осенний, зимний, весенний период – не менее 6 дней.

5. Лагерь функционирует в каникулярный период.

6. Лагерь осуществляет свою деятельность на основе гуманного отношения к личности ребёнка.

7. В Лагере запрещается создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или иная противоречащая законодательству РБ деятельность религиозных организаций.

8. Права и обязанности педагогических и иных работников в Лагере, условия их труда определяются Кодексом РБ об образовании, законодательством о труде, другими актами законодательства, правилами внутреннего трудового распорядка и должностными инструкциями.

 

 

Глава 2

Особенности организации деятельности Лагеря

 

1. Лагерь – структурное подразделение государственного учреждения образования «Гимназия г.Шклова», которое реализует программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создаёт условия для пребывания детей, нуждающихся в оздоровлении.

2. Лагерь относится к типу сезонных лагерей с дневным пребыванием.

3. Лагерь создаётся и прекращает свою деятельность на основании приказа директора гимназии.

4. Для укрепления здоровья детей реализуется комплекс мероприятий, обеспечивающих повышение устойчивости к физическим, биологическим, психологическим, социальным факторам окружающей среды.

5. Оказание медицинской помощи осуществляется медицинским работником организации здравоохранения по месту нахождения гимназии в порядке, установленном законодательством.

6. Основными задачами Лагеря являются: укрепление здоровья детей; формирование навыков здорового образа жизни и осознанного отношения к своему здоровью и окружающей среде; формирование адаптационных навыков и подготовка к жизни в обществе; развитие интеллектуального, духовного потенциала, творческих способностей и интересов детей, активное приобщение к различным видам деятельности.

7. Организация работы Лагеря предусматривает (при необходимости) создание предметно-пространственной среды для проведения оздоровительных мероприятий.

8. Зачисление детей осуществляется на основании заявления законных представителей ребёнка приказом директора гимназии.

9. Лагерь обеспечивает оздоровление детей от 6 до 10 лет.

10. Руководство Лагеря определяет распорядок, режим дня, программу деятельности с учётом предложений педагогических работников, возрастных особенностей детей и санитарно-гигиенических норм.

11. Лагерь комплектуется в основном из учащихся ГУО «Гимназия г.Шклова» (допускается приём в лагерь будущих первоклассников).

12. В лагере с учётом возраста, интересов и пожеланий детей и их родителей создаются отряды детей, численностью – до 25 человек.

13. Содержание деятельности Лагеря определяется с учётом предложений и интересов детей и их родителей в целях создания благоприятных условий для оздоровления и привлечения детей к различным видам творческой и общественно-полезной деятельности, развития творческих способностей, расширения и углубления знаний об окружающем мире.

14. В Лагере с целью удовлетворения запросов детей в различных видах деятельности могут создаваться объединения по интересам.

Глава 3

Управление оздоровительным Лагерем

1. Управление Лагерем осуществляется в соответствии с Кодексом РБ, настоящим Положением, иными актами законодательства и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

2. Руководство осуществляет директор, его заместитель, назначаемые директором гимназии.

3. В оздоровительном лагере в летний период создаётся педагогический совет.

 

Глава 4

Основные правила по обеспечению

безопасных условий пребывания детей

1. Директор Лагеря, его заместитель, воспитатели и другие работники несут ответственность за безопасность жизни и здоровья детей, находящихся в Лагере, в соответствии с законодательством.

2. Перед началом оздоровительной кампании руководитель обеспечивает краткосрочное обучение работников по вопросам, связанным с их профессиональной деятельностью в Лагере.

3. Работники Лагеря и дети, находящиеся на оздоровлении, обязаны соблюдать дисциплину, выполнять правила внутреннего трудового распорядка, правила внутреннего распорядка и безопасного поведения в Лагере, режим дня, план воспитательной работы.

 

Глава 5

Финансирование и материально-техническое обеспечение

1. Материально-техническую базу Лагеря составляют земельные участки, здания, сооружения, оборудование и иное имущество ГУО «Гимназия г.Шклова» необходимое для обучения и воспитания детей.

Помещения, кабинеты, площадки должны снабжены необходимым оборудованием, мебелью, инвентарём, средствами обучения, которые эксплуатируются в соответствии с требованиями санитарных норм, правил и гигиенических нормативов, правил охраны труда.

2. Финансирование осуществляется за счёт средств республиканского, местных бюджетов, родительской доплаты (частично), средств, полученных от приносящей доход деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещённых законодательством Республики Беларусь

раскрыть » / « свернуть

ПЛАН

санитарно-противоэпидемических мероприятий по предупреждению распространения при выявлении заболевания (заболеваний)

COVID-19

 

№ п/п	Мероприятия	Ответственные за выполнение	Ответственные за осуществления контроля
	Обеспечение ежедневного контроля (опроса) состояния здоровья детей и взрослых, с проведением, при необходимости, термометрии	Медицинская сестра или воспитатели	Заместитель директор лагеря
	Недопущение к рабочей сменеработников с симптомами ОРИ	Директор лагеря, Заместитель директора лагеря	Директор лагеря
	Недопущение в организацию (к рабочей смене) детей и работников, заболевших COVID-19	Директор лагеря, Заместитель директора лагеря	Директор лагеря
	Запрет самостоятельного передвижения заболевшего ребёнка или работника по оздоровительному лагерю, за исключением места временной изоляции, до принятия решения о способах транспортировки (ухода) домой или направления в организацию здравоохранения	Директор лагеря, Заместитель директора лагеря	Директор лагеря
	Обеспечение выделения дополнительного помещения для временной изоляции детей и работников с симптомами ОРИ, в том числе не исключающими COVID-19	Медицинская сестра	Директор лагеря
	Обеспечение помещения для временной изоляции детей и работников, заболевших (или с подозрением на заболевание COVID-19) устройством для обеззараживания воздуха	Медицинская сестра	Директор лагеря
	Оборудование при входе в здания лагеря (на территорию) мест обработки рук работниками и посетителями старше 18 лет антисептическими/дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук (в том числе с помощью бесконтактных дозирующих устройств)	Директор лагеря	Директор лагеря
	Создание условий, предусматривающих соблюдение принципов социального дистанцирования	Заместитель директора лагеря, педагогические работники	Директор лагеря
	Создание условий для соблюдения гигиены рук работниками и детьми: обеспечение в санитарных комнатах и при входе в обеденный зал наличие в умывальниках холодной и горячей проточной воды, укомплектование умывальников дозаторами с жидким мылом, одноразовыми бумажными полотенцами; умывальники для медицинских работников, работников объекта питания и иных работников обеспечиваются дополнительно дозаторами с антисептическими/ дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук	Директор лагеря, заместитель директора	Директор лагеря
	Обеспечение регулярной заправки дозаторов жидким мылом и антисептическим/ дезинфицирующим средством для обработки кожи рук	Заместитель директора лагеря, дежурные работники	Директор лагеря
	Обеспечение мытья рук с мылом детьми и работниками по приходу в лагерь, после прогулок, занятий, в том числе на открытом воздухе, после посещения туалета, перед приемом пищи, по мере необходимости	Воспитатели	Заместитель директора лагеря
	Обеспечение проведения уборки и дезинфекции контактных поверхностей: Влажная уборка помещений не реже 3 раз в день, в том числе не реже 1 раза в день с использованием дезинфицирующих средств, эффективных в отношении вирусов; уборка мест общего пользования (обеденный зал, актовый зал и др.) после каждого использования; дополнительно в течение дня проведение дезинфекции контактных поверхностей (ручек дверей, поручней, перил, спортивного инвентаря, в столовой – столов, подносов и др) с использованием дезинфицирующих средств, эффективных в отношении вирусов	Работники пищеблока, уборщики помещений	Заместитель директора лагеря
	Обеспечение работников средствами защиты органов дыхания, перчатками, антисептическими или дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук, с созданием запаса их в оздоровительном лагере не менее чем на оздоровительную смену	Директор лагеря	Директор лагеря
	Обеспечение мытья столовой посуды в посудомоечной машине с применением режима обработки, обеспечивающего дезинфекцию посуды при температуре воды не ниже 65 С°; при мытье столовой посуды ручным способом проводить дезинфекцию посуды химическим или физическим методом в конце рабочего дня	Работники пищеблока	Директор лагеря
	Обеспечение чистоты воздуха помещений: обеспечивается постоянное проветривание помещений во время отсутствия детей, во время нахождения детей в помещениях проветривание проводится с учетом погодных условий; проветривание спортивного, актового, танцевального, обеденного залов проводится после каждого использования	Работники пищеблока, уборщики помещений, воспитатели	Директор лагеря
	Проведение ежедневной работы с детьми по мерам профилактики респираторных инфекций, в том числе соблюдению правил гигиены рук, респираторного этикета и т.п.	Воспитатели	Заместитель директора лагеря

 

раскрыть » / « свернуть

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА И БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ «Солнышко»

ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГИМНАЗИЯ Г.ШКЛОВА»

ГЛАВА I

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Правила внутреннего распорядка для воспитанников оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко» ГУО «Гимназия г.Шклова» (далее лагеря) – локальный нормативный акт, разработанный в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (ред. от 14.01.2022)      «О некоторых вопросах организации оздоровления детей», Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 26.12.2012 № 205 «Об утверждении Санитарных норм и правил «Требования к оздоровительным организациям для детей» и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь», Постановлением Совета министров Республики Беларусь  от 26.09.2019 № 663 «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований к содержанию и эксплуатации санаторно-курортных и оздоровительных организаций иными актами законодательства.
2. Правила внутреннего распорядка для воспитанников оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко» ГУО «Гимназия г.Шклова»  (далее Правила) имеет своей целью организацию занятости детей в каникулярный период, укрепления дисциплины воспитанников, рационального использования ими времени пребывания в лагере.
3. Данные правила обязательны для исполнения всеми воспитанниками, зачисленными согласно приказа в лагерь. Директор лагеря, воспитатели, педагог-организатор могут требовать исполнения, а воспитанники должны исполнять обязанности в соответствии с требованиями настоящих Правил.
4. Вопросы, связанные с применением Правил, решаются директором лагеря в пределах предоставленных им полномочий.
5. Настоящие Правила доводятся до сведения всех воспитанников лагеря и их законных представителей.

ГЛАВА II

2.ПОРЯДОК ПРИЕМА, ЗАЧИСЛЕНИЯ, ИСКЛЮЧЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В ЛАГЕРЕ

2.1. При приеме детей в лагерь родители представляют заявление. Прием воспитанников в Лагере осуществляется при условии 100% внесения родительской доплаты за оздоровление. Право на оздоровление в Лагере имеет ребенок в возрасте от 6-х до 13-ти лет. 

2.2. В случае досрочного выбытия воспитанника до окончания срока лагерной смены по собственной инициативе по причинам, не зависящим от Лагеря, сумма родительской доплаты за оздоровление не пересчитывается и возврату не подлежит.

2.3. Из числа воспитанников, зачисленных в Лагерь на соответствующую смену, с учетом их возраста для осуществления воспитательного процесса формируются временные детские коллективы – отряды численностью не более 25 человек.

2.4. Продолжительность, дата, до началаЛагеря размещается на сайте ГУО «Гимназия г.Шклова». 

2.5. Зачисление воспитанников в Лагерь производится в соответствии с приказом директора ГУО «Гимназия г.Шклова».

2.6. Исключение воспитанника из Лагеря осуществляется на основании приказа директора Лагеря:

в связи с окончанием срока смены;

в связи с досрочным (до окончания срока смены) выбытием воспитанника в случаях и порядке, предусмотренных локальными правовыми актами Лагеря;    

за нарушение воспитанником настоящих Правил.

2.7. За каждым отрядом приказом директора Лагеря закрепляются ответственные воспитатели.

2.8.   Рабочее время:

2.9.   Время работы лагеря – каникулярный период

2.10.   В лагере устанавливается:

5-дневная рабочая неделя, (выходной день – суббота, воскресенье.

2.11. Продолжительность смены лагеря 18 рабочих дней.

2.12. Режим работы для воспитанников лагеря устанавливается в соответствии с гигиеническими требованиями с 08.00 до 18.00

2.13. В лагере устанавливается следующий режим работы:

8.00-8.30 - Сбор на площадке «СОЛНЫШКО»

8.30-8.45– Спортивное утро. Зарядка.

8.45- 08.55 – Завтрак.

9.00.- 11.00 – «Солнечные хлопоты».

11.00- 12.00 –Спортивно-оздоровительный час.

12.00-12.55 - Отрядное мероприятие. Прогулка.

12.55- 13.15– Обед.

13.15 -13.30 – Подготовка ко сну.

13.30- 15.50 – Дневной сон.

15.50–16.00 - Полдник. 

16.00- 17.30 - Игры на свежем воздухе

17.30- 18.00 – Подведение итогов дня. Уход домой.

2.14. Воспитатели в ведомости посещений ежедневно отмечают явку детей.

2.15. Во время нахождения в Лагере воспитанник имеет право покинуть территорию Лагеря по заявлению законного представителя и разрешения директора лагеря. 

 

3.ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ВОСПИТАНИКОВ

3.1. В период пребывания в Лагере воспитанник имеет право:

 на защиту прав и свобод, определенных Конвенцией ООН «О правах ребенка», Конституцией Республики Беларусь и другими нормативными правовыми актами Республики Беларусь;

на безопасные и здоровые условия пребывания в Лагере;

на гуманное, не унижающее человеческого достоинства обращение;

на получение квалифицированной доврачебной медицинской помощи в случае заболевания или травмы;

на уважительное отношение со стороны педагогов, сотрудников Лагеря; 

на свободное выражение собственных взглядов, убеждений, если это не противоречит нормам человеческого общения;

на участие в детских, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;

на участие в управлении деятельностью Лагеря в системе органов самоуправления;

обращаться в администрацию Лагеря за разъяснением возникающих проблем по вопросам быта, питания, медицинского обслуживания, содержания образовательных программ, разрешения конфликтных ситуаций  и др.;

на поощрение за успехи в творческой, туристско-спортивной, общественно-полезной деятельности, в воспитательных мероприятиях;

на участие в конкурсах, соревнованиях, выставках творческих работ и других видах деятельности;

на пользование учебными помещениями, спортивной и игровой базой, оборудованием, инвентарем и материалами.

3.2. В период пребывания в Лагере воспитанник обязан:

выполнять требования Правил, Кодекса Республики Беларусь об образовании;

соблюдать рациональный режим дня и питания, правила личной и общественной гигиены, предупреждения формирования вредных привычек, несчастных случаев и т.д.

уважать честь и достоинство других воспитанников, сотрудников Лагеря, не допускать морального давления, оскорблений, рукоприкладства и др.;

заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

вести себя достойно, не совершать действий, препятствующих другим воспитанникам приобретать знания, соблюдать дисциплину, требования по обеспечению безопасности в Лагере;

бережно относиться к имуществу Лагеря, эффективно и рационально использовать оборудование, технику, материалы, поддерживать чистоту и порядок на территории и в помещениях Лагеря;

бережно относится к имуществу и вещам других воспитанников;

с уважением относиться к национальной истории, культуре своего и других народов;

неукоснительно соблюдать все требования воспитателей, педагогов, руководителя  по физической культуре и здоровью при посещении спортивных секций, клубных, кружковых занятий, приходить занятия без опозданий;

исполнять требования педагогов, не противоречащие законодательству; 

иметь опрятный внешний вид; следить за своим внешним видом;

соблюдать требования техники безопасности, санитарии и гигиены, правила пожарной безопасности; 

принимать участие трудовых акциях, проводимых в Лагере; 

поддерживать чистоту и порядок в Лагере; 

бережно относиться к природе и зеленым насаждениям на территории и за пределами Лагеря;

незамедлительно сообщить воспитателю, педагогу, о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, об ухудшении состояния своего здоровья;

соблюдать Законы и традиции Лагеря;

соблюдать настоящие Правила.

 

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

4.1. Родители имеют право:

- получать достоверную информацию о деятельности лагеря;

- представлять и защищать интересы своего ребёнка в установленном законом порядке;

- оказывать помощь в организации работы лагеря.

4.2. Обязанности родителей:

- следить за своевременным приходом детей в лагерь;

- обеспечивать ребенка головным убором, одеждой, обувью, исходя из погодных условий;

- информировать воспитателя или  директора лагеря о причине отсутствия ребенка в лагере;

- заранее, в письменном виде, информировать воспитателя о планируемом отсутствии ребенка в лагере по семейным обстоятельствам;

- проводить с ребенком беседы о безопасном поведении, соблюдении правил поведения в общественных местах. 

 

5.ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДСТВА

 5.1. Руководство имеет право:

поощрять воспитанников за успехи творческой, туристско-спортивной, общественно-полезной деятельности, в воспитательных мероприятиях;

требовать от воспитанников ответственного, добросовестного отношения к воспитательно-оздоровительному процессу, бережного отношения к имуществу Лагеря, соблюдения настоящих Правил;

привлекать воспитанников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь настоящими Правилами;

принимать локальные нормативные акты.

 5.2. Администрация обязана:

обеспечить сохранение жизни и здоровья воспитанников при осуществлении образовательно-оздоровительного процесса;

оказывать квалифицированную доврачебную медицинскую помощь;

обеспечивать безопасное проведение образовательно-оздоровительного процесса, проведение инструктажа с воспитанниками по технике безопасности при проведении мероприятий (экскурсий, походов, вечеров, конкурсов, спортивных соревнований и др.), по правилам пожарной безопасности, дорожного движения, поведения на улице, воде;

проводить мероприятия, способствующие формированию лидерской позиции воспитанников, развитию организаторских навыков, общественной активности;

организовать жизнедеятельность коллектива воспитанников в соответствии с целями, программой воспитания, режимом, правилами внутреннего распорядка Лагеря;

образовательно-оздоровительный процесс и взаимоотношения с воспитанниками осуществлять на основе гуманного, бережного отношения к детям и принципах педагогики сотрудничества, развивать и опираться на самоуправление, инициативу и самодеятельные начала у воспитанников;

проводить мероприятия по формированию и развитию у воспитанников навыков культуры поведения, отношений, внешнего вида и быта, навыков здорового образа жизни, поведения в различных жизненных ситуациях, ответственности за свое здоровье и сохранение здоровой среды обитания;

обеспечивать безопасные условия пребывания воспитанников, отвечающие требованиям охраны труда и правилам личной гигиены, установленные для воспитательно-оздоровительных учреждений;

предоставлять законным представителям воспитанников полную и достоверную информацию о деятельности Лагеря в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь;

осуществлять воспитательную работу с воспитанниками, создавать условия для проведения культурно-воспитательной, спортивной, туристско-экскурсионной работы;

обеспечивать исправное содержание и своевременный ремонт зданий и сооружений, помещений, систем отопления, освещения, вентиляции, оборудования.

6. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ НА ТЕРРИТОРИИ, В ЗДАНИЯХ И ПОМЕЩЕНИЯХ ЛАГЕРЯ

6.1. В период пребывания в Лагере воспитанник обязан передвигаться по территории в присутствии воспитателя в составе отряда. Возможно самостоятельное передвижение по территории с предварительным уведомлением воспитателя о своем местонахождении, за исключением случаев обязательного сопровождения, оговоренных ниже.

6.2. Движение по территории осуществляется спокойным шагом.  Шнурки в обуви должны быть завязаны, длина одежды не должна мешать ходьбе.

6.3. Выход воспитанника за территорию Лагеря категорически запрещен. Допускаются выходы отрядов для проведения мероприятий (походы, экскурсии и др.) в сопровождении воспитателей, педагогов.

6.4. В период смены возможно временное нахождение воспитанника за пределами территории Лагеря в случаях:

по заявлению законных представителей в порядке и случаях, определенных локальными правовыми актами Лагеря;

6.5. При движении по лестницам воспитаннику запрещается бегать, перепрыгивать ступеньки, кататься и сидеть на перилах, перегибаться через перила, толкать друг друга и создавать панику.

6.6. Воспитанники обязаны соблюдать правила личной и общественной гигиены, соблюдать и поддерживать чистоту в зданиях и помещениях Лагеря.

6.13. Воспитанники  должны оказывать уважение взрослым, быть внимательными к окружающим, заботиться о младших, здороваться с работниками и посетителями Лагеря.

7. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ ПОХОДОВ, ЭКСКУРСИЙ

7.1.  Во время проведения походов администрация обеспечивает личную безопасность воспитанников и несет ответственность за их жизнь и здоровье.

7.2. Воспитанники, участвующие в походе, экскурсии, обязаны:

соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя похода, экскурсии;

 не допускать самовольных уходов без разрешения руководителя похода, экскурсии;

уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры;

своевременно информировать руководителя похода, экскурсии  об ухудшении состояния здоровья или травмировании.

7.3.  Одежда воспитанника для участия в походе, экскурсии   должна соответствовать погодным условиям. Обувь должна быть удобной.

7.4. Во время следования в пути и проведения экскурсии воспитанники должны быть организованы, находиться вместе с группой, не отлучаться без ведома руководителя похода или экскурсии.

7.5. Во время экскурсии двигаться по маршруту, не приобретать продукты питания и напитки.

8. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В СТОЛОВОЙ

8.1.          Время приема пищи определяется распорядком дня, утвержденным директором Лагеря. 

8.2.          При посещении столовой воспитанники обязаны:

 соблюдать правила личной гигиены, культуры питания, чистоту и порядок в помещении: мыть руки перед едой, не создавать шума.

уважительно относиться к работникам столовой и другим воспитанникам, не препятствовать им в употреблении пищи.

проявлять внимание и осторожность при получении и упо­треблении горячих и жидких блюд.

употреблять еду и напитки не спеша;

употреблять еду только в залах столовой;

бережно относится к столовой посуде и иному имуществу.

8.3.          Посещение воспитанниками столовой (приход, уход, прием пищи) осуществляется организованно – отрядом в сопровождении воспитателя.

8.4.          Не допускается бегать в помещениях столовой, толкаться, бросаться едой и др. 

9. ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

9.1.          Все воспитанники Лагеря должны пройти обучение о пожарной безопасности, о действиях во время пожара.

9.2.          При проведении учебных, физкультурно-спортивных, культурных занятий и в свободное время воспитанники должны знать и соблюдать требования пожарной безопасности, установленные «Правилами пожарной безопасности в Республике Беларусь».

9.3.          Воспитанники обязаны знать план и способы эвакуации (выхода из здания) на случай возникновения пожара, утвержденный директором ГУО «Гимназия г.Шклова».

9.4.          При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом воспитателю, педагогу или любому работнику Лагеря.

9.5.          Воспитанники обязаны сообщить воспитателю, педагогу или работнику Лагеря о любых пожароопасных ситуациях.

9.6.          Запрещается

приносить и пользоваться в Лагере легковоспламеняющимися, взрывоопасными, горючими материалами;

оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы;

разводить костры на территории Лагеря;

использовать пиротехнические средства;

курить на территории Лагеря.

9.7.          Действия воспитанников в случае возникновения пожара:

9.7.1.   при возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику Лагеря;

9.7.2.   при опасности пожара находится возле воспитателя, педагога, строго выполнять его распоряжения;

9.7.3.   не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по Лагеря и действовать согласно указаниям работников Лагеря;

9.7.4.   по команде воспитателя, педагога эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и другим воспитанникам;

9.7.5.   при выходе из здания находиться в месте, указанном воспитателем, педагогом.

9.8.          Воспитанникам не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.

9.9.                  Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) воспитанники обязаны немедленно сообщить воспитателю, педагогу.

1. ПООЩРЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ

 10.1.За успехи в спортивно-массовой, творческой, общественной работе, примерное поведение, высокие результаты в конкурсах, соревнованиях и другие достижения применяются следующие поощрения: объявление благодарности; награждение грамотой Лагеря;

      10.2.Поощрения объявляются приказом директора Лагеря и доводятся до сведения воспитанников и их законных представителей, как правило, в торжественной обстановке.

1. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

11.1. Правила действуют на всей территории Лагеря и распространяются на все мероприятия с уча­стием воспитанников.

11.2. В случаях, не урегулированных настоящими Правилами, вопросы, связанные с законными правами и интересами воспитанников, разрешаются в порядке, предусмотренном действующим законодательством Республики Беларусь.  

                                                                              

раскрыть » / « свернуть

Договор

на предоставление услуг по организации отдыха и оздоровления

в каникулярное время

г.Шклов                                                                           «___»_______________2023 года

 

Руководство ГУО «Гимназия г.Шклова», именуемый в дальнейшем «Исполнитель»,  в лице директора Богатыревой Татьяны Анатольевны, действующий на основании Устава, с одной стороны, и в лице родителей (законных представителей)___________________________________________________________, с другой стороны, вместе именуемые «Заказчик», заключили договор о нижеследующем:
1.Предмет договора.

1.1. Исполнитель обязуется оказать услуги по оздоровлению ребенка_________________________________________________________________ в оздоровительном лагере дневного пребывания детей «Солнышко»  в период с 01.06.2023 по 26.06.2023 года,
а Заказчик принимает на себя обязательства частично оплатить организацию отдыха и оздоровления.

1.2.Длительность отдыха составляет 18 рабочих дней.
           
2.Обязанности сторон.

2.1. Исполнитель обязуется:
2.1.1.Организовать отдых и оздоровление несовершеннолетнего в соответствии с действующим законодательством;
2.1.2.Предоставить помещения, соответствующие санитарно-гигиеническим требованиям;
2.1.3.Обеспечить качественное трехразовое питание, культурно-развлекательную программу;
2.1.4. Проявлять уважение к личности ребенка, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.
2.1.4.Организовать экскурсии за дополнительную плату.
2.2. Заказчик обязуется:
 2.2.1.Выполнять и обеспечивать выполнение ребенком Правил внутреннего распорядка оздоровительного лагеря «Солнышко» и иных актов лагеря, регламентирующих его деятельность.
2.2.2 Проявлять уважение к педагогам, руководству и техническому персоналу лагеря.
2.2.3. Извещать директора лагеря или воспитателя о причинах отсутствия ребенка
2.2.4.Произвести оплату оказанных услуг в соответствии с п.3 договора.
3. Предмет договора и порядок расчетов.
3.1. Заказчик частично возмещает расходы на содержание ребенка в размере 15,00 рублей, на основании норматива, утвержденного Шкловским районным исполнительным комитетом от 19 мая 2023 года № 12-18.
3.2. Заказчик оплачивает сумму,  указанную в п.3.1 договора на реквизиты, указанные Исполнителем.
3.3.Оплата экскурсий, посещение районных культурно-развлекательныхмероприятий производится дополнительно самостоятельно Заказчиком.

3.4. Оплата за частичное возмещение дополнительных расходов на содержание ребенка в лагере при непосещении или нерегулярном посещении не пересчитывается и не возвращается.
4.Ответственность сторон.
4.1.В случае нарушения условий настоящего договора стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством РБ.
5.Срок действия договора.
5.1.Срок действия договора устанавливается: с 1 июня 2023 года по 26 июня 2023 года.
5.2. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами и действует до полного исполнения сторонами своих обязательств по настоящему договору. Истечение срока действия настоящего договора не освобождает Стороны от ответственности за неисполнение обязательств по настоящему договору.
6.Форс-мажор.
6.1.Ни  одна из сторон не несет ответственности перед другой стороной за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему договору, обусловленные действием обстоятельств непреодолимой силы, то есть чрезвычайных и неотвратимых при данных условиях обстоятельств, в том числе объявленной или фактической войной, гражданскими волнениями, эпидемиями, блокадами, пожарами, землетрясениями, наводнениями и другими природными стихийными бедствиями, а также изданием актов органами государственной власти, препятствующих исполнению обязательств или делающих такое исполнение невозможным, которые повлияли на исполнение сторонами своих обязательств по договору, а также которые стороны не были в состоянии предвидеть или предотвратить.
При этом инфляционные процессы в экономике к форс-мажорным обстоятельствам по условиям настоящего договора не относятся.
6.2.Компетентное заключение, выданное уполномоченным органом, является достаточным подтверждением наличия и продолжительности действия обстоятельств непреодолимой силы.
6.3.Сторона, которая не исполняет свои обязательства вследствие действия обстоятельств непреодолимой силы, должна не позднее чем в трехдневный срок известить другую сторону о наступлении таких обстоятельств и их влиянии на исполнение обязательств по данному договору.
6.4.Если обстоятельства непреодолимой силы действуют на протяжении трех месяцев и не обнаруживают признаков прекращения, настоящий договор может быть расторгнут одной из Сторон путем направления уведомления другой Стороне.
7.Дополнительные условия.
7.1.Во всем остальном, что не предусмотрено настоящим договором, стороны руководствуются действующим на территории РБ гражданским законодательством.
7.2.Настоящий договор составлен в двух экземплярах. Оба экземпляра идентичны, имеют одинаковую юридическую силу. У каждой  из сторон один экземпляр настоящего договора.
8.Разрешение споров.
8.1.Споры и разногласия, которые могут возникнуть при исполнении настоящего Договора, будут по возможности разрешаться путем переговоров между сторонами.
9.Юридические адреса и реквизиты сторон.

Государственное учреждение образования «Гимназия г. Шклова» Адрес: 213004 Могилевская область, г.Шклов, ул. Днепровская, д. 20 Р/счет BY98AKBB36040756457907000000 ЦБУ №726 филиала №700 МОУ АСБ «Беларусбанк» БИК АКВВВY21700 Адрес банка: 213004 Могилевская область, г. Шклов, ул. Ленинская, д. 57 УНП 701219625, ОКПО 302756017000 Руководитель: директор ГУО «Гимназия г. Шклова» Т.А. Богатырева   ____________________ (подпись)

Заказчик ____________________________________ ____________________________________ отчество (если таковое имеется) Место жительства: ___________________ ____________________________________ ____________________________________ Телефон_____________________________ Документ, удостоверяющий личность (вид документа, серия (при наличии), номер, дата выдачи, наименование или код государственного органа, его выдавшего,) ____________________________________ ____________________________________ _________________ (подпись)

 

раскрыть » / « свернуть

 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребывание детей государственного учреждения образования

«Гимназия г.Шклова»

 

 Раздел 1.

Анализ работы оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей ГУО  «Гимназия г. Шклова»

         Летние каникулы  -  самое    благоприятное время  для развития и  совершенствования  творческого потенциала  детей,  их  личностных возможностей, приобщения к культурным  ценностям, вхождения в систему социальных связей,  удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. 

      Организация   работы оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей ГУО  «Гимназия г. Шклова» - одна из интереснейших и важнейших работы форм с учащимися гимназии в летний период. Лагерь выполняет важную миссию оздоровления и воспитания детей.

         В целях организации полноценного отдыха и оздоровления учащихся гимназии в период летних каникул 2023 года, на основании приказа отдела по образования Шкловского райисполкома № 201 от 19.05.2023 года «Об организации оздоровительной кампании и занятости детей и подростков в летний период 2023 года»  будет организована работа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнышко» ГУО «Гимназия г.Шклова» для детей, нуждающихся в оздоровлении в две смены по культурно-досуговому профилю. Первая смена в период с 01.06.2023 по 26.06.2023 гг., вторая  в период 29.06.2023 по 25.07.2023 гг.

При планировании работы Лагеря, постановке воспитательных задач, раскрытии их в содержании воспитательной работы, основных формах деятельности, методах организации процесса воспитания педагогические работники  Лагеря ориентировались на Кодекс Республики Беларусь об образовании, Концепцию отдыха и оздоровления детей Республики Беларусь, Программу непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021 – 2025 (Утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 31 декабря 2020 г.№ 312).

Цель оздоровительной кампании и летней занятости обучающихся государственного учреждения образования «Гимназия г.Шклова» в 2022 году: организация занятости учащихся в период летних каникул, создание условий для оздоровления, отдыха и личностного развития учащихся, профилактика безнадзорности, восстановление и укрепление физических и духовных сил обучающихся, формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой творческой личности.

В летний период 2022 года на базе государственного учреждения образования «Гимназия г. Шклова» функционировал оздоровительный лагерь «Солнышко» с дневным пребыванием для детей нуждающихся в оздоровлении (далее Лагеь) в две смемы (без профиля).

С 1 июня 2022 года по 21 июня 2022 года работала первая смена Лагеря дневного пребывания детей «Солнышко», в котором оздоровилось 70 учащихся I-IV классов. Директор лагеря Сербантович И.И., заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора лагеря Тарасова А.Д. Традиционно наиболее востребованной была первая смена, но в целом запросы детей и их родителей были удовлетворены. С 24 июня 2022 года по 14 июля 2022 работала вторая смена оздоровительного Лагеря, в котором оздоровилось 40 учащихся I - IV классов. Директор Лагеря Богатырёва Т.А., директор гимназии, заместитель директора Лагеря Микалуцкая В.Н., Работа лагеря была посвящена формированию навыков здорового образа жизни, ответственного и безопасного поведения обучающихся.

Лагерь был обеспечен качественными продуктами питания, необходимыми лекарственными средствами, укомплектован квалифицированными кадрами педагогических, медицинских работников и поваров.

Жизнь ребят в Лагере достаточно насыщенная – это и ежедневные спортландии, викторины, эстафеты, соревнования между отрядами, игровые программы, музыкальные конкурсы и другие мероприятия.

Рационально составленные планы работы Лагеря, соблюдение режима дня и других гигиенических норм, сбалансированное питание позволили детям за время оздоровительной компании стать сильными, крепкими, а самое главное – здоровыми!  

С целью профилактики правонарушений и предупреждения асоциального поведения подростков учащиеся гимназии, требующие повышенного педагогического внимания, приняли участие в областной профилактической акции «Провожу лето с пользой». Деятельность учащихся была направлена на приобретение ими практических трудовых навыков, вовлечение детей в общественно полезную деятельность, формирование у них навыков здорового образа жизни.

В Лагере детям были продемонстрированы образовательные фильмы и проведены беседы по профилактике наркомании среди подростков с участием сотрудников ИДН Шкловского РОВД, медицинских работников УЗ «Шкловская ЦРБ».

     Ход работы Лагеря подразделяется на четыре периода:

1.      Подготовительный период:

·        формирование пакета правовых-нормативно документов;

·        формирование списков детей  на основе родительских заявлений;

·        формирование отрядов;

·        комплектование кадрового состава;

·        подбор учебно-методического материала,  видеоматериалов;

·        планирование работы.

2.      Организационный период:

·        период организационных мероприятий с детьми, педагогами и родителями по подготовке к Лагерю;

·        формирование  отрядов.

3.      Основной период:

·       внедрение системы детского самоуправления;

·       участие детей в сюжетно-ролевых играх, коллективной творческой деятельности взрослых и детей по подготовке и проведению отрядных и общелагерных мероприятий;

·        реализация экскурсионной программы;

·        физкультурно - оздоровительные мероприятия;

·        культурно - досуговые  мероприятия;

4.      Итоговый период:

• подведение итогов работы Лагеря;
• анализ участия каждого воспитанника в жизни отряда;
• закрытие лагерной  смены;
• анализ работы Лагеря;
• обработка и аналитических оформление материалов работы лагеря.

                                  Основной целью работы летнего лагеря «Солнышко» является:      

                              организация полноценного отдыха и оздоровления учащихся гимназии в каникулярный период.

Для реализации цели поставленной решались следующие задачи:

1.       Создание условий для организованного отдыха детей.

2. Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом.
3. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.
4. Формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры,  привитие навыков здорового образа жизни.
5. Формирование у ребят навыков общения и толерантности. 

Перспективный план  работы летнего оздоровительного лагеря стал продолжением программы воспитательной работы гимназии и была организована следующим по направлениям:идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание, нравственно-правовое воспитание, эстетическое воспитание, воспитание культуры здорового образа жизни, экологическое воспитание, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, трудовое и профессиональное воспитание, воспитание культуры быта и досуга.

         Продолжительность смены составила 18 дней. В течение смены дети находились в лагере с 08:00 до 18:00, в соответствии с утвержденным режимом дня. В режиме летнего лагеря было предусмотрено трёхразовое питание, меню было разнообразным. В рационе постоянно были фрукты, соки, овощи. Санитарно-гигиенические нормы в столовой соблюдались. Ежедневно с воспитанниками  педагоги проводили занятия по обучению правилам безопасной жизнедеятельности в рамках республиканской акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!». Особое уделялось внимание вопросам  сохранения жизни и здоровья формированию, у воспитанников навыков ЗОЖ. В течение смены медицинская сестра проводила ежедневный осмотр детей, организовывала беседы с ребятами («Первая доврачебная помощь пострадавшему в различных ситуациях», «Аллергические реакции», «Ожоги», «Укусы насекомых», «Профилактика клещевого энцефалита»). Ежедневно проводилась утренняя коллективная зарядка, состоящая из комплекса физических упражнений для развития детей.

         Содержание воспитания:

- познавательная деятельность;

- творческая деятельность;

- игровая деятельность;

- коммуникативная деятельность.

         Познавательная деятельность. В течение двух лагерных смен проведены следующие мероприятия: викторина по ПДД  «Счастливый случай»  (воспитание культуры безопасной жизнедеятельности), игровая программа «Загадки о природе»,  квест-игра «Подводный мир» (экологическое воспитание), игровая программа «Я б в спасатели пошёл, пусть меня научат»трудовая акция «Уют и чистота»), (трудовое и профессиональное воспитание), викторина «Шкловская земля от А до Я» в рамках областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпоўе», акция «В сердцах на веки», конкурс чтецов стихов о Великой отечественной войне «В памяти на веки», кинолекторий (просмотр военной драмы) «Ночь на кордоне» (идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание).

         Творческая деятельность: торжественная линейка по открытию лагерной смены «Наши символы - наша гордость» (идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание), программа «Летние чтения – вот это приключения!»,  выставка - конкурс «С папой всюду вместе» (эстетическое воспитание).

         Игровая деятельность: спортивно - игровая программа «Весёлые старты», спортивные эстафеты «Малые олимпийские игры», игровая программа «Мисс – Солнышко – 2022»; спортивная игра «В здоровом теле – здоровый дух», спортивные эстафеты «Безопасное  лето» (воспитание культуры безопасной жизнедеятельности),  спортивная игра «Водяной шар», программа «Водный пионербол», конкурс рисунков «Краски лета» (воспитание культуры здорового образа жизни).

         Коммуникативная деятельность:  игровая программа «Давайте познакомимся», конкурсная программа «Мистер-мастер на все руки», торжественное закрытие лагерной смены «До свидания, Лагерь» (эстетическое воспитание).

         В течение первой смены реализовывался образовательный проект «ШАГ»: «Нам Родина подарила счастливое детство»     (к Международному Дню защиты детей), «Докажем делом, что не зря на нас надеется земля» (ко Всемирному Дню охраны окружающей среды), «Наши  символы – наша гордость»(идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание).

В течение всего периода дети посещали мероприятия, которые проводились учреждениями: районный дом культуры, УК «Шкловский районный историко-краеведческий музей», ГУО «Центр детского творчества «Прамень» г.Шклова», Шкловская Спасательная Станция Совета ОСВОД, Шкловским РОЧС.

РДК (два мероприятия): игровая программа «В поисках здоровья»; показ фильма «Мальчик в полосатой пижаме».

ГУО «ЦДТ «Прамень» г.Шклова» (три мероприятия): игровая программа «Ярморочные забавы», игровая-развлекательная программа «Зажигает детство», детская дискотека.

В день защиты детей дети посетили городской парк для участия в праздничных мероприятиях, приуроченных к Международному Дню защиты детей, участвовали в конкурсах, играх, викторинах, в  конкурсе рисунков на асфальте.

Летние каникулы с музеем. Воспитанники лагеря посетили два мероприятия УК «Шкловский районный историко-краеведческий музей»: познавательную программу «Безопасные каникулы»; выставку  «Волшебные краски Индии».

Совершили поход на Шкловскую спасательную станцию совета ОСВОД, сотрудники станции провели с воспитанниками лагеря обучающее занятие в рамках «Энциклопедии безопасности» по обучению навыкам безопасного поведения на воде и вблизи водоёмов.

Ежедневно в  течение всего периода с воспитанниками лагеря проводились  занятия по правилам безопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!» (правилах дорожного движения, правилах поведения в общественных местах, профилактике травм и др.)

Состоялась выездная встреча. Сотрудники Шкловского РОЧС познакомили ребят с профессией спасатель, с техническими возможностями специализированной техники, продемонстрировали воспитанникам мастер-класс «тушение пожара». Зигуля Я.П. провела с ребятами профилактическую беседу с элементами игры по соблюдению мер личной безопасности.

Состоялась встреча с начальником ИДН Шкловского РОВД  Бакунович Р.А., который в очередной раз провёл с ребятами беседу, направленную на предотвращение  правонарушений среди несовершеннолетних в каникулярный период.

Перед началом работы были проинструктированы работники лагеря по охране труда, правилам безопасного поведения. Воспитанники лагеря проходили инструктаж перед началом смены, в первый день их посещения лагеря. Были оформлены уголки здоровья, по правилам дорожного движения и пожарной безопасности, информационный стенд Лагеря и др.

Результативность:

Поставленные цели и задачи были выполнены в результате слаженной работы воспитателей и детей. Вся воспитательная деятельность в лагере была организована в соответствии с планом воспитательной работы. Хорошая работа воспитателей способствовала созданию доброжелательной атмосферы в Лагере. За время пребывания в лагере ребята очень сдружились между собой. Все воспитатели старались, чтобы летний отдых стал ярким и незабываемым. В последний день каждой лагерной смены с воспитанниками Лагеря проведено итоговое анкетирование с целью выявления удовлетворённости воспитанников лагерной сменой. Результаты анкетирования свидетельствуют о том, что у воспитанников преобладает положительное отношение к прошедшей лагерной смене и у них есть желание для посещения Лагеря в следующем году, большинство из опрошенных, посещали лагерь с удовольствием. Детям понравилась жизнь в Лагере, все нашли новых друзей, каждый смог чему-то научиться сам и научить других. Все желали друг другу удачных каникул, исполнения желаний, успехов. В сердце каждого останутся как большие общелагерные мероприятия, так и мероприятия, проводимые в отдельных отрядах.  

Также проведено итоговое анкетирование родителей воспитанников Лагеря с целью выявления отношения родителей к прошедшей лагерной смене. Результаты анкетирования показывают, что у большинства родителей осталось хорошее мнение о прошедшей лагерной смене и о работе сотрудников Лагеря. Почти все опрошенные родители считают, что дети провели время в Лагере с пользой, многие планируют отправить своих детей в будущем году.

         Выводы: работа лагеря прошла  интересно. Дети смогли себя реализовать по своим возможностям, проявив активность и инициативу, укрепили здоровье. Отдых и оздоровление детей прошли в соответствии с планом. Можно отметить, что летняя оздоровительная кампания 2022 года прошла удовлетворительно. Нашими основными задачами при организации оздоровительной кампании в 2023 году будут такие направления, как увеличение охвата детей организованным отдыхом, контроль их безопасности, организация полноценного оздоровления и полезной занятости.

 

 

Раздел 2

Обоснование общих подходов, лежащих в основе воспитательной системы летнего оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей ГУО «Гимназия г. Шклова». Нормативно правовое обеспечение.

Оздоровительный лагерь «Солнышко» с дневным пребыванием детей является структурным подразделением государственного учреждения образования «Гимназия г.Шклова» (далее Лагерь). Функционирование данного лагеря позволит организовать оздоровление детей в возрасте от 6 до 10 лет.

Продолжительность смены определятся отделом по образованию Шкловского райисполкома (учредителем оздоровительного лагеря) составляет 18 дней.

Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание является приоритетным направлением деятельности Лагеря.

Работа Лагеря направлена на:

üорганизацию полноценного отдыха и оздоровления учащихся гимназии в период летних каникул;

üсоздание условий для организованного отдыха детей;

üпроведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом;

üприобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления;

üформирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры;  привитие навыков здорового образа жизни;

üформирование у ребят навыков общения и толерантности.

Реализация данных задач осуществляется в ходе освоения детьми содержания Перспективного плана работы оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием для детей, нуждающихся в оздоровлении ГУО «Гимназия г.Шклова» (далее Перспективный план). Перспективный план утверждён в установленном порядке директором оздоровительного лагеря и согласован с начальником по образованию Шкловского райисполкома. На основе Перспективного плана составлен план воспитательной работы Лагеря с детьми, нуждающимися в оздоровлении, который включает ряд мероприятий  направленных на реализацию поставленных задач. В план включается комплекс мероприятий по оздоровлению; предусматривается наличие основных видов деятельности (познавательной, творческой, игровой, коммуникативной).

При организации работы Лагеря  предусмотрена:

üреализация принципа гуманизации отношений: Построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса;

üреализация принципа соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: Результатом деятельности воспитательного характера в лагере «Солнышко» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.

üреализация принципа демократичности: Участие всех детей и подростков в программе;

üреализация принципа дифференциации  воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает:

üотбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

üсоздание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

üактивное участие детей во всех видах деятельности.

üреализация принципа творческой индивидуальности: Творческая индивидуальность – это  характеристика  личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

При организации воспитательно-оздоровительной работы в Лагере соблюдаются следующие ключевые подходы:

üдеятельностный подход. Человек проявляется и развивается в деятельности. При реализации плана воспитательной работы идёт вовлечение воспитанников в совместную деятельность;

üсистемный подход. Организация воспитательной деятельности в лагере рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов, направленных на реализацию общей цели, имеющих ресурсное обеспечение, связь с внешней средой, обратную связь;

üиндивидуально-творческий подход. Предполагает учёт индивидуальных запросов, интересов и склонностей, способностей, возможностей, психофизиологических особенностей каждого воспитанника;

üличностно-ориентированный подход. Предполагает помощь в осознании каждым воспитанником себя личностью, своей ценности, личной свободы, развитии у детей умений прогнозировать и контролировать себя, создании условий для личностного роста, самовыражения участников смены;

üценностный подход. Предполагает воспитание у ребят ценного отношения к природе, окружающему миру, здоровому образу жизни;

üгуманистический подход. Ориентирован на организацию взаимодействия участников смены, базирующемся на взаимном уважении, справедливости, стремлении сделать межличностные отношения гуманными.

 

Деятельность Лагеря  регламентируется следующими нормативными правовыми документами:

При планировании работы Лагеря, постановке воспитательных задач, раскрытии их в содержании воспитательной работы, основных формах деятельности, методах организации процесса воспитания педагогические работники  Лагеря ориентировались на Кодекс Республики Беларусь об образовании, Концепцию отдыха и оздоровления детей Республики Беларусь, Программу непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021 – 2025(Утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 31 декабря 2020 г.№ 312)  и другие нормативно-правовые документы.

В соответствии со ст.17 Кодекса Республики Беларусь об образовании при организации работы Лагеря предусмотрено наличие следующих составляющих воспитания:

• идеологическое воспитание, которое определяется приоритетами развития белорусского общества, является основой содержания воспитания и направлено на формирование знаний основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению общечеловеческих, гуманистических ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
• гражданское и патриотическоевоспитание, направленное на формирование активной гражданской позиции и патриотизма, правовой, политической и информационной культуры;
• духовно-нравственное воспитание, направленное на приобщение к общечеловеческим и гуманистическим ценностям, формирование нравственной культуры;

·        эстетическое воспитание, направленное на формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного;

• воспитание психологической культуры, направленное на развитие, саморазвитие и самореализацию личности;
• воспитание физической культуры, физическое совершенствование;
• формирование навыков здорового образа жизни, осознания значимости здоровья как ценности и важности его сохранения;
• семейное и гендерное воспитание, направленное на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей, осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в соответствии с традиционными ценностями белорусского общества;
• трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание воспитанниками труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору;
• экологическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся бережного отношения к окружающей среде и природопользованию;
• воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, направленное на формирование безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности;
• воспитание культуры быта и досуга, направленное на формирование ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время;
• поликультурное воспитание, направленное на формирование толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий;
• экономическое воспитание, направленное на формирование экономической культуры личности.

 

 

Раздел 3

Цель и задачи работы летнего оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей ГУО «Гимназия г. Шклова».

 

Исходя из результатов анализа работы оздоровительного лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей ГУО «Гимназия г. Шклова» за предыдущий оздоровительный периоди обоснования общих подходов, лежащих в основе традиционной воспитательной системы в Лагере, а также нормативной правовой базы Республики Беларусь, регламентирующей организацию оздоровления детей в оздоровительных лагерях, направлений развития системы образования в Республике Беларусь, нами определены следующие цели и задачи работы  оздоровительного лагеря с дневным пребыванием для детей нуждающихся в оздоровлении государственного учреждения образования «Гимназия г.Шклова» на 2021 – 2025 гг.

Цель: создание условий для эффективного педагогического взаимодействия для организации отдыха и оздоровления детей, формирование духовно-нравственной и эмоционально-ценностной личности, выработки у воспитанников стереотипов здорового образа жизни для эффективного противодействия неблагоприятным факторам внешней среды.

Задачи:

формирование у воспитанников патриотизма, уважения к прошлому и ответственного отношения к будущему своего государства;

организация разностороннего, познавательно и эмоционально насыщенного досуга с разумным включением в него оздоровительной практики;

повышение уровня знаний по основным факторам риска для здоровья и альтернативным формам поведения;

культивирование у детей и подростков осмысленного отношения к собственному физическому и духовному здоровью.

Раздел 4. Организационно-содержательная модель реализации программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении:

Содержание воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении включает проведение воспитательных мероприятий, теоретических и практических занятий: познавательная деятельность, творческая деятельность, игровая деятельность и коммуникативная деятельность по следующим направлениям: идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание, нравственно-правовое воспитание, эстетическое воспитание, воспитание культуры здорового образа жизни, экологическое воспитание, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, трудовое и профессиональное воспитание, воспитание культуры быта и досуга.

Ценность и необходимость обеспечения системы восстановления физического, психологического и социального здоровья детей является одной из первоочередных задач летней оздоровительной кампании.

Деятельность Лагеря направлена на реализацию познавательных интересов личности ребёнка через свободный выбор различных форм деятельности, организованный досуг в тесном сотрудничестве с учреждениями спорта и культуры г.Шклова: УК «Шкловский историко-краеведческий музей», ГУО «Центр детского творчества «Прамень» г.Шклова», ГУК «Централизованная клубная система Шкловского района», «Шкловская детская школа искусств» и др.

В летний период 2023 года оздоровительный лагерь «Солнышко» с дневным пребыванием детей будет функционировать в две смены по культурно-досуговому профилю.

 Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание является приоритетным направлением деятельности в период летней оздоровительной кампании 2023 года. В целях формирования объективного отношения общества к историческому прошлому, сохранения и укрепления единства белорусского народа 2023 год в Беларуси объявлен Годом  мира и созидания. В государственном учреждении образования «Гимназия г.Шклова», структурным подразделением которого является Лагерь,  имеется хорошая база для реализации данного направления – сама гимназия расположена в знаковом историческом месте «Шкловская ратуша», памятник архитектуры классицизма, в котором сейчас располагается гимназический музей, Гимназия находится в центре ряда социокультурных объектов города,  таких как мемориальный комплекс «Память», «Аллея Героев»,  УК «Шкловский историко-краеведческий музей», Спасо-Преображенская церковь г.Шклова, Римско-католический костёл святого Петра и Павла, Шкловская синагога, обелиск воинам-интернационалистам, памятник воинам пограничникам.

Особенности организации оздоровительных смен

При организации работы Лагеря по культурно-досуговому профилю предусмотрена:

реализация принципа непрерывности и преемственности образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования, учреждениях дополнительного образования детей и молодежи и воспитательно-оздоровительных учреждениях;

обеспечение условий для работы органов детского самоуправления;

добровольность участия детей в соответствии с их интересами и способностями;

системность в организации деятельности по профилю смены;

личностно-ориентированный подход к развитию и формированию личности воспитанника;

сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм работы;

сочетание романтики и игры с опорой на духовные ценности: добро, истина, красота;

создание условий для проявления творческих возможностей, выражения взглядов, мнений.

Ключевые подходы к реализации программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении:

Деятельностный подход. Человек проявляется и развивается в деятельности. При реализации плана воспитательной работы идёт вовлечение воспитанников в совместную деятельность по направлению работы лагеря.

Системный подход. Организация воспитательной деятельности в лагере рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов, направленных на реализацию общей цели, имеющих ресурсное обеспечение, связь с внешней средой, обратную связь.

Индивидуально-творческий подход. Предполагает учет индивидуальных запросов, интересов и склонностей, способностей, возможностей, психофизиологических особенностей каждого воспитанника.

Личностно-ориентированный подход. Предполагает помощь в осознании каждым воспитанником себя личностью, своей ценности, личной свободы, развитии у детей умений прогнозировать и контролировать себя, создании условий для личностного роста, самовыражения участников смены.

Ценностный подход. Предполагает воспитание у ребят ценного отношения к родной стране, окружающему миру, здоровому образу жизни.

Гуманистический подход. Ориентирован на организацию взаимодействия участников смены, базирующемся на взаимном уважении, справедливости, стремлении сделать межличностные отношения гуманными.

 

 

Основные мероприятия на оздоровительный период

Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
	Республиканская акция «Год народного единства – год добрых дел»
	Республиканская киноакция «Киноуроки. Мы белорусы – мирные люди!»
	Всебелорусская молодежная экспедиция «Маршрутами памяти. Маршрутами единства»
	Патриотическая акция «Роднае-народнае»
	Республиканская акция «Я гэты край Радзімаю заву»
	Республиканский конкурс «Познай Беларусь»
	Торжественное открытие лагерной смены «Собери Беларусь в своем сердце» в рамках республиканского проекта «Шаг к успеху»
	День памяти «Никто не забыт, ничто не забыто» в рамках республиканского проекта «Шаг к успеху»
	Устный журнал «Любовью к Родине дыша…» в рамках республиканского проекта «Шаг к успеху»
	Игровая программа, посвящённая Дню защиты детей «Лето в гости приглашает» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»
	Трудовые акции «Не оставим без заботы» (благоустройство мест захоронений советских солдат, участников Великой Отечественной войны)
	Кинолектории «Беларусь. Достояние республики», «Моя Беларусь» (Беларусь глазами известных людей), «Знаменитые спортсмены Беларуси»
	Виртуальные экскурсии «Я родным краем ганаруся», «Слаўныя сыны Беларусі»
	Информационный час «Беларусь успешная»
	Квест-игра «Мой любимый город Шклов» в рамках областного проекта « # Мая _Зямля_ Прыдняпроўе»
	Музыкальный час «Венок белорусских песен» в рамках областного проекта «#Мая-Зямля-Прыдняпроўе» в рамках областного проекта «#Мая-Зямля-Прыдняпроўе»
	Игра Что? Где? Когда? «Шкловская земля от А до Я» в рамках областного проекта «#Мая-Зямля-Прыдняпроўе» в рамках областного проекта «#Мая-Зямля-Прыдняпроўе»
	Викторина «Символы белорусских городов Могилёвской области» в рамках областного проекта «#Мая-Зямля-Прыдняпроўе» в рамках областного проекта «#Мая-Зямля-Прыдняпроўе»
	Творческий конкурс «Ганаруся табой, Беларусь»
	Конкурсы рисунков и фотрграфий «Загляните в семейный альбом», «Герои страны – герои семьи»
	Конкурс рисунков «Беларусь- страна национального согласия»
	Музыкальный час «Мелодыі маёй Радзіммы»
Нравственно-правовое воспитание
	Разъяснительно-профилактические беседы в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»
	Игра-путешествие «В поисках сокровищ» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»
	Тематические встречи с инспектором ИДН «Организация безопасного досуга»
Эстетическое воспитание
	Театральная гостиная «В мире волшебной сказки» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»
	«Мистер и Миссис лагеря» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»
	КВН «Жить без улыбки – просто ошибка».
	Закрытие лагерной смены « До встречи, лагерь!» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»
	Игровая программа «Мульти - пульти»
	Игровая программа «День Нептуна»
	Конкурс рисунков «Вежливое слово»
	Конкурсно-игровая программа «День сказок»
	Викторина «Знаешь ли ты сказки?»
	Сочинение «Самый сказочный момент в лагере»
Воспитание культуры здорового образа жизни
	Час здоровья и спорта. Спортландия, посвящённая началу лагерной смены “Ура! Каникулы!”
	Час здоровья и спорта. Игра-эстафета «Кто быстрее»
	Час здоровья и спорта Эстафета “От летних стартов к олимпийским вершинам”
	Час здоровья и спорта Спортивно-игровая программа «Путешествие на остров Буян»
	Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!» в рамках областного профилактического марафона «Провожу лето с пользой»
	Час здоровья и спорта.  Спортивная игра «Силачи-ловкачи»
	Час здоровья и спорта Веселые старты «До победного конца»
Экологическое воспитание
	Экологическая викторина «Юные природоведы»
	Экологическая игра «Сохраним нашу землю голубой и здоровой»
	Кинолекторий «Природа Беларуси»
	Прогулка – наблюдение «Жизнь насекомых летом»
	Экскурсия – наблюдение «Природа вокруг нас»
	Экоакция «Чистый берег!»
	Викторина «Угадай растение Красной книги»
Воспитание культуры безопасной жизнедеятельности
	Профилактические беседы с сотрудниками МЧС  «Каникулы без дыма и огня»
	Акция «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»
	Флешмоб «Безопасное лето»
	Профилактический марафон с участием сотрудников ГАИ «У правил дорожного движения каникул нет!»
	Конкурс рисунков «Спасатели глазами детей»
	Викторина по пожарной безопасности «Азбука безопасности»
	Викторина «Соблюдаем законы дорог»
	Кинолектории «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
Трудовое и профессиональное воспитание
	Музыкальный конкурс «Песня Дружбы, Добра, Мира!» в рамках областного профилактического марафона «Провожу лето с пользой»
	Трудовой десант «Не оставим без заботы»
	Операции «Уют и чистота»
	Творческий конкурс «Отходы в доходы»
Воспитание культуры быта и досуга
	Игра-путешествие «В стране этикета» в рамках областного профилактического марафона «Провожу лето с пользой»
	Игровая программа «Песни из любимых мультфильмов» (правила поведения)

Ресурсное обеспечение

Материально-техническое обеспечение:

• спортивные и игровые площадки лагеря;
• природно-рекреационные ресурсы территории лагеря;
• отрядные комнаты;
• спальные комнаты;
• актовый зал;
• игровой и спортивный инвентарь лагеря;
• музыкальное оборудование.

 

Методическое обеспечение:

• методическое сопровождение организации смен работниками отдела по образованию Шкловского райисполкома, государственного учебно-методического учреждения «Шкловский районный учебно-методический кабинет», государственного учреждения образования «Центр детского творчества «Прамень» г.Шклова;
• единый информационно-методический ресурс воспитательно-оздоровительных учреждений образования «TRI‑О.BY» (Образование. Оздоровление. Отдых):https://tri-o-zubronok.by;
• тематические страницы «Лето-2023» официальных сайтов главного управления по образованию Могилевского облисполкома, учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования», отдела по образованию Шкловского райисполкома;
• копилка методических материалов творческой мастерской педагогических работников государственного «Гимназия г.Шклова»;
• наличие в соответствии с едиными требованиями Министерства образования Республики Беларусь планирующей документации программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, программы дополнительного образования детей и молодежи (культурно-досуговый профиль), должностных инструкций всех педагогических работников;
• проведение установочного семинара для всех работающих в течение лагерной смены; подбор педагогических технологий и методик в соответствии с планом работы; консультаций, инструктивно-методических совещаний для педагогов лагеря;
• разработка системы отслеживания результатов педагогической деятельности и подведения итогов.

Нормативное правовое обеспечение

организацию отдыха и оздоровления детей:

1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

2. Указ Президента Республики Беларусь от 28.08.2006 № 542 «О санаторно­курортном лечении и оздоровлении населения».

3. Закон Республики Беларусь «О санитарно­эпидемиологическом благополучии населения».

4. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 02.06.2004 № 662 «О некоторых вопросах организации оздоровления детей».

5. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 04.11.2006 № 1478 «Об утверждении Концепции санаторно­курортного лечения и оздоровления населения Республики Беларусь и признании утратившими силу некоторых постановлений Совета Министров Республики Беларусь».

6. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29.01.2021 № 57 «О Государственной программе «Образование и молодежная политика» на 2021–2025 годы».

7. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19.07.2011 № 89 «Об утверждении Положения о воспитательно­оздоровительном учреждении образования».

8. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 17.07.2007 № 35а «Об утверждении Инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях».

9. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.05.2012 № 50 «Об утверждении Положения о педагогическом совете образовательно­оздоровительного центра, оздоровительного лагеря».

10. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27.12.2019 № 190 «О порядке направления педагогических работников и условиях оплаты их труда при оздоровлении детей».

11. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26.09.2019 № 663 «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований к содержанию и эксплуатации санаторно-курортных и оздоровительных организаций».

12. Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 10.07.2007 № 17 «Об утверждении Инструкции о порядке проведения инструктажа о соблюдении правил личной безопасности туриста, экскурсанта».

13. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27.04.2013 № 317 «О нормах питания и денежных нормах расходов на питание обучающихся, а также участников образовательных мероприятий из числа лиц, обучающихся в учреждениях образования».

14. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 17.01.2022 № 29 «Об изменении постановлений Совета Министров Республики Беларусь».

15. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25.07.2011 № 149 (в ред. Постановления Минобразования от 03.01.2014 №1) «Об утверждении Положения об учреждении дополнительного образования детей и молодежи».

16. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 06.09.2017 № 123 «Об утверждении типовых программ дополнительного образования детей и молодежи».

17. Программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

18. Единые требования к планирующей документации программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

19. Концепция детского отдыха и оздоровления в Республике Беларусь.

Кадровое обеспечение:

Ÿ     директор лагеря, заместитель директора лагеря, педагог-организатор, воспитатели, руководитель физической культуры и здоровья, медицинский работник.

 

 

раскрыть » / « свернуть

План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении в период летних каникул «Весёлые каникулы»

в оздоровительном лагере «Солнышко»

государственного учреждения образования

«Гимназия г.Шклова»

 Раздел 1. Обоснование приоритетных направлений, форм и методов воспитательной работы на смену

Каникулы – долгожданное время для детей. Сделать отдых безопасным и интересным – задача педагогов ГУО «Гимназия г.Шклова». Педагоги и родители понимают, что во время отдыха обучение не заканчивается, начинается активная пора социализации, продолжение образования. Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых. С целью организации отдыха и занятости учащихся на базе ГУО «Гимназия г.Шклова» организуется оздоровительный лагерь «Солнышко» с дневным пребыванием для детей, нуждающихся в оздоровлении. Оздоровительный лагерь является как формой организации свободного времени детей, так и пространством для привития художественно-эстетической культуры, сохранения и укрепления здоровья, повышения творческой активности. План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении в период летних каникул ГУО «Гимназия г. Шклова» (далее План) реализуется при социальном партнёрстве с УК «Шкловский районный историко-краеведческий музей», ГУО «Центр детского творчества «Прамень» г.Шклова», УК «Централизованная клубная система Шкловского района», УК «Районный дом культуры».

Актуальность Плана. Не все дети имеют возможность выехать из города к родственникам. Большой процент детей остается дома. Предоставленные сами себе, дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Актуальность Плана обусловлена следующими факторами: устойчивым спросом родителей на организованный отдых учащихся; работой по укреплению здоровья детей и формированию у них потребности здорового образа жизни; необходимостью использования богатого творческого потенциала педагогов в реализации цели и задач Плана. При составлении Плана учитывались традиции и возможности гимназии, уровень подготовки педагогического коллектива, пожелания и интересы детей и родителей, опыт прошлых лет по организации отдыха и оздоровления учащихся. Данный План по своей направленности является комплексным, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

В период летних каникул 2023 в оздоровительном лагере «Солнышко» ГУО «Гимназия г. Шклова» в первую сиену с 01.06.2023 по 26.06.2023 года пройдут оздоровление 75 учащихся 1-4 классов. Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к самореализации.

Возраст воспитанников лагеря: 6-10 лет. Зачисление детей в лагерь производится в соответствии с заявлениями родителей или лиц, их заменяющих.

В лагере дневного пребывания предусмотрено участие детей из разных по социальному статусу семей: защищающие семьи; многодетные семьи; малообеспеченные семьи; неполные семьи, а также семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Практическая значимость:

Процесс организации воспитательной работы в оздоровительном лагере направлен на вовлечение ребенка в творческую и общественную жизнь с учетом его индивидуальных способностей, выработку ценностного отношения к здоровому образу жизни и формирование на этой основе его нравственного, эстетического, гражданского сознания.

Реализация Плана осуществляется через организацию различных видов деятельности. Энергия ребенка в период отдыха находит выход в деятельности творческой, которая, по сути своей, всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких как игры, путешествия, конкурсы, состязания, игровые программы способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют кругозор детей, развивают у них любознательность. План также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности, через включение детей в совместное творческое дело на уровне отряда и предусматривает развитие и воспитание детей в коллективе.

Над реализацией Плана работает педагогический коллектив из числа педагогов гимназии. Комплектование педагогическими, медицинским работником, обслуживающим персоналом осуществляет директор гимназии совместно с директором лагеря. Работники лагеря несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах возложенных на них обязанностей.

Сроки действия Плана:

По продолжительности План является краткосрочным, т.е. реализуется в течение лагерной смены с 01.06.2023. по 26.06.2023.

Раздел 2. Целеполагание

Цель: создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и творческого развития учащихся гимназии в период летних каникул.

Задачи: - способствовать укреплению навыков здорового образа жизни;

раскрыть творческий потенциал учащихся;

- развивать нравственные качества личности на основе общечеловеческих ценностей;

- через КТД научить детей взаимовыручке, взаимопониманию;

- совершенствовать систему организации досуговой деятельности детей в разновозрастных группах;

-создать благоприятный психологический климат в детском коллективе.

План основан на педагогических принципах:

- Гуманизма - отношение к каждому из детей как к самоценности.

-Толерантности - терпимости к мнению других людей, другому образу жизни.

-Творчества и творческого отношения к делу, проявление творческих способностей в полной мере.

-Духовности - формирование у детей и подростков нравственных ценностей, соблюдение норм морали.

-Доступности - учет возрастных особенностей детей и выбранных форм работы с ними.

Раздел 3. Направления воспитательной работы

В Плане отражены ведущие виды деятельности, способствующие изменению психики ребенка и развитию процессов, подготавливающих переход воспитанника к новой высшей ступени его развития:

- познавательная деятельность;

- творческая деятельность;

- игровая деятельность;

- коммуникативная деятельность.

Каждый вид деятельности рассматривается на основе единого алгоритма:

основные идеи и понятия;

оптимальные приемы, методы, формы.

Детям предоставлена свобода в определении содержания их отдыха. При планировании мероприятий детям предоставляется возможность вносить предложения, отстаивать их, выбирать, а затем воплощать в жизнь.

познавательная деятельность.

Раздел 4. Ресурсное обеспечение воспитательного и оздоровительного процессов

Правовую основу воспитательного и оздоровительного процессов составляют: Конституция Республики Беларусь (1996), Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь (2006), Концепция санаторно-курортного лечения и оздоровления населения Республики Беларусь (2006), Законы Республики Беларусь «О правах ребенка» (2000), «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь» (1992), «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь» (1999), Постановление Совета Министров Республики Беларусь «О некоторыхвопросах организации оздоровления и санаторно-курортного лечения детей».

Содержание и формы реализации Плана. Все воспитанники делятся на 3 отряда. План включает в себя конкурсы, церемонии открытия и закрытия оздоровительного лагеря «Солнышко», мастер-классы, веселые эстафеты, экскурсии. На время смены воспитанники отправляются в страну игр и творчества. В первый день воспитанникам необходимо придумать название отряда, девиз и представление отряда. Каждая отряд имеет свой девиз, речевку, эмблему. В течение смены проходят мастер-классы, соревнования, конкурсы, викторины. Таким образом, все дети познакомятся с различными техниками декоративно-прикладного, изобразительного искусства, вокального и хореографического искусства. Работа поставлена так, что ребята сами готовят танцы, песни, осуществляют обмен информацией, занимаются подготовкой общих творческих дел. Каждое утро отряды получают творческое задание, для выполнения которого отводится определенный срок. В ходе реализации Плана каждый отряд подготовит: представление, выставку творческих работ. Во время проведения лагерной смены вожатые создают атмосферу творчества, содружества, личностного роста и успеха.

Успешность реализации Плана определяется прежде всего профессионализмом педагогических и медицинских кадров. От того, насколько они компетентны, в какой степени владеют научными подходами, основами воспитания и оздоровления, умеют найти индивидуальный подход к воспитанникам, зависит продуктивность включения последних в воспитательный и оздоровительный процессы.

Современная инновационная деятельность в воспитании и оздоровлении осуществляется в соответствии с ценностями личностно-ориентированной педагогики и современными требованиями к оздоровлению детей.

Перед началом смены с работниками оздоровительного лагеря проведено инструктивно-методическое совещание по основным направлениям педагогической и оздоровительной деятельности.

Воспитание является непрерывным, состоит из множества составляющих элементов взаимодействия и воздействия на формирующуюся личность. Непрерывность в таком случае достигается через оправданную координацию и педагогически выверенную преемственность организации процесса воспитания. Преемственность в воспитании предполагает изучение и учет субъективного опыта воспитанника, проявляющегося в системе его отношений к жизнеорганизующим факторам и значимым людям: родителям, сверстникам и ближайшему окружению, к себе, ведущим видам деятельности, культурным ценностям, природе.

Процесс оздоровления осуществляется с учетом состояния здоровья детей, рекомендаций врача по месту жительства детей.

Раздел 5. План мероприятий

 

Название мероприятия	Сроки проведения (дата и время проведения)	Участники	Место проведения	Ответственные
Познавательная деятельность
Обучение правилам безопасного поведения на дороге в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	01.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, участковый инспектор ОГАИ Шкловского РОВД, воспитатели	Актовый зал	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н.
Обучение правилам безопасности во время езды на велосипеде в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	02.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, участковый инспектор ОГАИ Шкловского РОВД, воспитатели	Актовый зал	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н.
Обучение правилам электробезопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!   Береги себя!»	05.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, инспектор энергонадзора РУП «Могилевэнерго», воспитатели	Актовый зал	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н..
Экологическая викторина «Юные природоведы»	05.06 10.00-11.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели, работники библиотеки	Шкловская районная библиотека	Атаманчук А.В Грахольская Т. В Глебова М. Н..
Обучение правилам безопасного поведения на прогулках, о правильном переходе улиц и дорог в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	06.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, участковый инспектор ОГАИ Шкловского РОВД, воспитатели	Актовый зал	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н.
Обучение правилам безопасности, если ты почувствовал запах газа в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	07.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н.
Обучение правилам личной безопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	08.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н.
Правила личной гигиены и охраны здоровья в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	09.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Атаманчук А.В. Грахольская Т. В Глебова М. Н.
Солнечные ожоги, солнечные тепловые удары в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	12.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Обучение правилам безопасного поведения в общественном транспорте в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	13.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Обучение правилам безопасного поведения. Игры с неизвестными предметами в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	14.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Обучение правилам безопасного поведения на улице в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	15.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Укусы клеща в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	15.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели, медсестра	Актовый зал	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Безопасность во время прогулок в лесу и возле водоема в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	16.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели, сотрудники Шкловской Спасательной Станции Совета ОСВОД	Актовый зал	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Безопасность при общении с домашними животными в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	20.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели, медсестра	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	21.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Правила безопасности при пользовании автобусом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	22.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
День памяти «Никто не забыт, ничто не забыто» в рамках республиканского проекта «Шаг к успеху»	22.06.2023 10.00-11.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели, представители Шкловской районного совета ветеранов, работники музея	Шкловский районный историко-краеведческий музей, мемориальный комплекс «Память»	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Правила безопасности в местах массового отдыха людей в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!   Береги себя!»	23.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Правила безопасности на воде во время летних каникул в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»	26.06 08.55 – 09.00	Воспитанники   лагеря, воспитатели, сотрудники Шкловской Спасательной Станции Совета ОСВОД	Шкловская Спасательная Станция Совета ОСВОД	Воробьева С.Н. Староселец Н.Н. Купреева Т. С.
Творческая деятельность
Торжественное открытие лагерной смены «Собери Беларусь в своем сердце» в рамках республиканского проекта «Шаг к успеху»	02.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Театральная гостиная «В мире волшебной сказки» (инсценировка сказок А.С.Пушкина) в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»	06.06 10.00-11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, работники библиотеки	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Музыкальный конкурс «Песня Дружбы, Добра, Мира!» в рамках областного профилактического марафона «Провожу лето с пользой»	09.06 10.00-11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Устный журнал «Любовью к Родине дыша…» в рамках республиканского проекта «Шаг к успеху»	12.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Творческий конкурс «Модный приговор»	13.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели	Отрядная комната	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Конкурс «Обладатель самого нелепого костюма»	14.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, сотрудники музея	Городской музей	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
«Мистер и Миссис лагеря» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»	21.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
КВН «Жить без улыбки – просто ошибка».	23.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Закрытие лагерной смены « До встречи, лагерь!» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»	26.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, ЧУП «Шоу мыльные пузыри»	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Игровая деятельность
Игровая программа, посвящённая Дню защиты детей «Лето в гости приглашает» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»	01.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, педагоги дополнительного образования ГУО «Центр детского творчества «Прамень» г. Шклова»	Актовый зал или внутренний двор гимназии	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Час здоровья и спорта. Спортландия, посвящённая началу лагерной смены “Ура! Каникулы!”	01.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Спортивный зал	Даньков И.С.
Час здоровья и спорта. Игра-эстафета «Кто быстрее»	02.06 12.00 – 12.30	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Спортивный зал	Даньков И.С.
Час здоровья и спорта Эстафета “От летних стартов к олимпийским вершинам”	05.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Актовый зал	Даньков И.С.
Час здоровья и спорта Спортивно-игровая программа «Путешествие на остров Буян»	06.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Спортивный зал	Даньков И.С.
Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!» в рамках областного профилактического марафона «Провожу лето с пользой»	07.06 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Спортивный зал	Даньков И.С.
Час здоровья и спорта. Спортивная игра «Силачи-ловкачи»	07.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Актовый зал	Даньков И.С.
Час здоровья и спорта Веселые старты «До победного конца»	08.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Двор гимназии	Даньков И.С.
Час здоровья и спорта. Игра «Дружные ребята»	09.06 11.00-12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Отрядная комната	Даньков И.С.
Спортивный час «Весёлые старты с мячами и шарами»	12.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Спортивный зал	Даньков И.С
Час здоровья и спорта. Спортивные игры “Мы дружим со спортом” кинолекторий	13.06 11.00 – 12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг, сотрудники киновидеосети отдела культуры Шкловского РИК	Шкловский ДК	Даньков И.С
Спортивный час «Зимний снайпер»	14.06 11.00 –12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Спортивный зал	Даньков И.С
Час здоровья и спорта. «Комический футбол»	15.06 11.00 -12.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, физорг	Двор гимназии	Даньков И.С.
Квест-игра «Мой любимый город Шклов» в рамках областного проекта « # Мая _Зямля_ Прыдняпроўе»	16.06.2023 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, педагог-организатор	Спортивный зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Игра-путешествие «В поисках сокровищ» в рамках республиканской акции «Правильное лето!» под девизом «Солнечно, радостно, классно: лето пройдет не напрасно!»	19.06.2023 10.00 – 11.30	Воспитанники лагеря, воспитатели, педагог-организатор	Двор гимназии	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Коммуникативная деятельность
Игра-путешествие «В стране этикета» в рамках областного профилактического марафона «Провожу лето с пользой»	15.0.2023 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, педагог-организатор	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.
Игровая программа «Песни из любимых мультфильмов»	20.06.2023 10.00 – 11.00	Воспитанники лагеря, воспитатели, педагог-организатор	Актовый зал	Зуборева Я. Л. Татарчук А.Д.

Раздел 6. Анализ эффективности воспитательного и оздоровительного процессов

Основные результаты реализации Плана оцениваются в рамках мониторинговых процедур.

Показателями эффективности организации воспитательного процесса в оздоровительном лагере «Солнышко» является:

формирование у детей таких видов опыта как опыт участия в социально значимой деятельности;

успешная самореализация воспитанника в различных видах деятельности;положительная динамика развития интеллектуальных, творческих способностей, лидерских качеств личности воспитанника;

установление дружеских отношений между детьми;

участие детей в коллективной деятельности;

ответственное отношение к своему здоровью;

сформированность у воспитанника умений оценить поступки других людей и произвести самооценку;

реализация воспитанником на практике своих знаний, умений, навыков.

Показателями эффективности организации оздоровительного процесса оздоровительном лагере «Солнышко» являются:

создание оптимальных санитарно-гигиенических условий внешней среды;

организация рационального сбалансированного питания детей;

создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;

полноценная и эффективная работа с детьми всех групп здоровья;

обеспечение комфортного пребывания детей в условиях временного коллектива;

адаптация и самореализация воспитанника в условиях быстроменяющихся отношений в условиях временного детского коллектива;

систематический контроль за личной гигиеной детей.

Мотивационное обеспечение Плана:

-Добровольность включения детей в разработку, подготовку общих дел, организацию жизни лагеря.

-Сочетание индивидуального и коллективного включения детей в творческие, развивающие, интеллектуальные виды деятельности. Информирование о результатах конкурсов, об условиях участия в том или ином деле.

-Организация различных видов стимулирования детей, многообразие предлагаемых видов деятельности.

-Учет возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих обеспечению успешной самореализации ребенка.

-Создание ситуации успеха в избранных ребенком видах деятельности, индивидуальное и публичное поощрение достигнутого результата. Психолого-педагогическое сопровождение смены

Функции психологопедагогического сопровождения ребенка в условиях лагеря:

-воспитательная – восстановление положительных качеств, позволяющих ребенку комфортно чувствовать себя в окружающее среде;

-компенсаторная – формирование у ребенка стремления компенсировать имеющиеся недостатки усилением приложения сил в том виде деятельности, который он любит и в котором он может добиться успеха, реализовать свои возможности, способности в самоутверждении; стимулирующая – направлена на активизацию положительной социально-полезной, предметно-практической деятельности ребенка;

-корректирующая – связана с исправлением отрицательных качеств в личности и предполагает применение разнообразных методов и методик, направленных на корректировку мотивационно-ценностных ориентаций и установок в общении и поведении.

Ожидаемые результаты:

Физическое и психологическое оздоровление детей. Приобретение детьми положительного опыта общения со сверстниками. Самореализация в творческой и познавательной деятельности. Развитие лидерских качеств и умений. Создание мотивации на познавательную деятельность. Каждый день ребята заполняют экран настроения, что позволяет организовать индивидуальную работу с детьми. Разработан механизм обратной связи.

раскрыть » / « свернуть

План воспитательной работы

1 отряда

летнего

оздоровительного лагеря

« СОЛНЫШКО»

ГУО «Гимназия г. Шклова»

1 смена

01.06.2023 – 26.06.2023

 

№ п/п	Дни недели	Название мероприятия	Место и время проведения	Ответственные
1	Четверг (01.06)   «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»	1.Обучение правилам безопасного поведения на дороге в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!» 2. Подготовка приветствия команд (эмблема, девиз)   3. Игровая программа, посвящённая Дню защиты детей «Лето в гости приглашает».   4. Час здоровья и спорта. Спортландия, посвящённая началу лагерной смены “Ура! Каникулы!”	9.00-9.05       9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)       воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л воспитатель(по графику) физогр
2	Пятница (02.06)   «ДЕНЬ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ»	1.Обучение правилам безопасности во время езды на велосипеде в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Коллаж «Овощи и фрукты- любимые продукты» Торжественное открытие лагерной смены «Собери Беларусь в своем сердце»   4.Час здоровья и спорта. Игра-эстафета «Кто быстрее»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортзал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л     физорг
3	Понедельник (05. 06) «ДЕНЬ ЭКОЛОГА»	1.Обучение правилам электробезопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2.  Беседа «Экология нашей страны»   3. Экологическая викторина «Юные природоведы»   4. Час здоровья и спорта Эстафета “От летних стартов к олимпийским вершинам”	9.00-9.05         9.05-10.00  отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л физорг
	Вторник (06.06)  «ПУШКИНСКИЙ ДЕНЬ»	1.Обучение правилам безопасного поведения на прогулках, о правильном  переходе улиц и дорог в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Биография А. С. Пушкина. Рисунок к сказке. Театральная гостиная «В мире волшебной сказки» (инсценировка сказок А.С.Пушкина)   Час здоровья и спорта Спортивно-игровая программа «Путешествие на остров Буян»	9.00-9.05           9.05-10.00 отрядная комната     10.00-11.00 актовый зал       11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)           воспитатель (по графику)       педагог-организатор Зуборева Я. Л     физогр
5	Среда (07.06)   «ДЕНЬ БЕГА»	1.Обучение правилам безопасности, если ты почувствовал запах газа в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2.  Викторина «Виды спорта»   3. Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!»   4.Час здоровья и спорта. Спортивная игра «Силачи-ловкачи»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л     физогр
	Четверг (08. 06)   «ДЕНЬ ОКЕАНОВ»	1.Обучение правилам личной безопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2.Мастерская «Опасная акула»   3. Интеллектуальная игра «СВОЯ ИГРА»   4. Час здоровья и спорта Веселые старты «До победного конца»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л   физорг
	Пятница (09. 06) «ДЕНЬ ДРУЗЕЙ»	Правила личной гигиены и охраны здоровья в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Конкурс причесок «Варвара краса»   3. Музыкальный конкурс «Песня Дружбы, Добра, Мира!»   4. Час здоровья и спорта. Игра «Дружные ребята»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал       11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель(по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л   физогр
	Понедельник (12.06) «ДЕНЬ ЮНОГО ПАТРИОТА»	1.Солнечные ожоги, солнечные тепловые удары  в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. 50 вопросов о Беларуси 3.Конкурс чтецов «Любовью к Родине дыша…»   4. Спортивный час «Весёлые старты с мячами и шарами»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л физогр
	Вторник (13. 06)   «ДЕНЬ БОЖЬИХ КОРОВОК»	1. Обучение правилам безопасного поведения в общественном транспорте в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Поделка «Божья коровка» 3. Творческий конкурс «Модный приговор»   4. Час здоровья и спорта.  Спортивные игры “Мы дужим со спортом”	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л физогр
	Среда (14. 06)   «ДЕНЬ КОФЕЙНЫХ ЗЕРЕН»	1. Обучение правилам безопасного поведения. Игры с неизвестными предметами в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Выпуск эко-коллажа “Природа– наш общий дом”.     Конкурс «Обладатель самого нелепого костюма»   4. Час здоровья и спорта. «Будь здоров – живи интересно!»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал 11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л физогр
	Четверг (15.06)   «ДЕНЬ ПРОГУЛКИ»	1. Обучение правилам безопасного поведения на улице в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Конкурс смекалистых “Думай, смекай, отгадывай!”   3. Игра-путешествие «В стране этикета»   4. Час здоровья и спорта. «Комический футбол»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 площадка актовый зал 11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л физогр
	Пятница (16.06)   «ДЕНЬ МОРСКОЙ ЧЕРЕПАХИ»	1.Укусы клеща в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Коллективная работа «Черепаха» 3.Квест-игра «В поисках клада»     4. Час здоровья и спорта. «Спорт- это здоровье»	9.00-9.05       9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)       воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л   физогр
	Понедельник (19.06)   «ДЕНЬ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ОБЛАКАМИ»	1. Безопасность во время прогулок в лесу и возле водоема в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Просмотр мультфильма   3. Игра-путешествие «В поисках сокровищ»   4. Час здоровья и спорта. Игры-эстафеты “Физкульт-УРА!”	9.00-9.05           9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л физогр
	Вторник (20. 06)   «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ СЛОНОВ»	1. Безопасность при общении с домашними животными в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Викторина «Все о слонах»   3. Игровая программа «Песни из любимых мультфильмов»   Час здоровья и спорта. Спортивный конкурс “Малая полоса препятствий”	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал         11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л       физогр
	Среда (21. 06)   «ДЕНЬ ЦВЕТКА»	1.Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Подготовка к конкурсной программе   3. «Мистер и Миссис лагеря»   4. Час здоровья и спорта. Калейдоскоп игр на свежем воздухе “Состязание на солнечной поляне”.	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л   физогр
	Четверг (22. 06)    «ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ -НАЧАЛО ВОВ»	1.Правила безопасности при пользовании автобусом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Конкурс рисунков «Страшная война»   3. День памяти «Никто не забыт, ничто не забыто»     4. Час здоровья и спорта. Первенство лагеря по дартсу “Стрелы Робин Гуда”.	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Зуборева Я. Л   физогр
	Пятница (23.06)   «ДЕНЬ ТАЙНЫХ ПОСЛАНИЙ»	1.Правила безопасности в местах массового отдыха людей в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Письмо с посланием 3. КВН «Жить без улыбки – просто ошибка».   4. Час здоровья и спорта. Спортивные состязания “Королевство волшебных мячей”	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л физогр
	Понедельник (26.06) «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЗУБНОЙ ЩЕТКИ»	1. Правила безопасности на воде во время летних каникул в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!  Береги себя!»   2. Конкурс рисунков на асфальте «Лагерь, до встречи!» 3. Закрытие лагерной смены « До встречи, лагерь!»     4. Час здоровья и спорта.     Игра « Игра без границ»	9.00-9.05         9.05-10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Зуборева Я. Л.     физогр

 

План воспитательной работы

2 отряда

летнего

оздоровительного лагеря

« СОЛНЫШКО»

ГУО «Гимназия г. Шклова»

1 смена

01.06.2022 – 21.06.2022

 

№ п/п	Дни недели	Название мероприятия	Место и время проведения	Ответственные
1	Четверг (01.06)   «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»	1.Обучение правилам безопасного поведения на дороге в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!» Подготовка приветствия команд (эмблема, девиз) 3. Игровая программа, посвящённая Дню защиты детей «Лето в гости приглашает».   4. Час здоровья и спорта. Спортландия, посвящённая началу лагерной смены “Ура! Каникулы!”	9.00-9.05       9.05 – 10.00 отрядная комната   10.00-11.00     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)       воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.   воспитатель(по графику) физогр
2	Пятница (02.06)   «ДЕНЬ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ»	1.Обучение правилам безопасности во время езды на велосипеде в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Поделка «Фруктовый сад» Торжественное открытие лагерной смены «Собери Беларусь в своем сердце»   4.Час здоровья и спорта. Игра-эстафета «Кто быстрее»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортзал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.     физорг
3	Понедельник (05. 06) «ДЕНЬ ЭКОЛОГА»	1.Обучение правилам электробезопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!   Береги себя!»   Познавательный лабиринт «Экология» 3. Экологическая викторина «Юные природоведы»   4. Час здоровья и спорта Эстафета “От летних стартов к олимпийским вершинам”	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физорг
	Вторник (06.06) «ПУШКИНСКИЙ ДЕНЬ»	1.Обучение правилам безопасного поведения на прогулках, о правильном переходе улиц и дорог в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   Поделка «Читатель» 3. Театральная гостиная «В мире волшебной сказки» (инсценировка сказок А.С.Пушкина)   Час здоровья и спорта Спортивно-игровая программа «Путешествие на остров Буян»	9.00-9.05           9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал       11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)           воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.       физогр
5	Среда (07.06)   «ДЕНЬ БЕГА»	1.Обучение правилам безопасности, если ты почувствовал запах газа в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Поле Чудес «Виды спорта»   3. Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!»   4.Час здоровья и спорта. Спортивная игра «Силачи-ловкачи»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Четверг (08. 06)   «ДЕНЬ ОКЕАНОВ»	1.Обучение правилам личной безопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2.Мастерская «Опасная акула»   3. Интеллектуальная игра «СВОЯ ИГРА»   4. Час здоровья и спорта Веселые старты «До победного конца»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физорг
	Пятница (09. 06) «ДЕНЬ ДРУЗЕЙ»	1. Правила личной гигиены и охраны здоровья в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!   Береги себя!»   2. Конкурс причесок «Варвара краса» 3. Музыкальный конкурс «Песня Дружбы, Добра, Мира!»   4. Час здоровья и спорта. Игра «Дружные ребята»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал       11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Понедельник (12.06) «ДЕНЬ ЮНОГО ПАТРИОТА»	1.Солнечные ожоги, солнечные тепловые удары в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Викторина «Беларусь моя!»   3.Конкурс чтецов «Любовью к Родине дыша…»   4. Спортивный час «Весёлые старты с мячами и шарами»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Вторник (13. 06)   «ДЕНЬ БОЖЬИХ КОРОВОК»	1. Обучение правилам безопасного поведения в общественном транспорте в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   Поделка «Божья коровка»   3. Творческий конкурс «Модный приговор»   4. Час здоровья и спорта. Спортивные игры “Мы дужим со спортом”	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Среда (14. 06)   «ДЕНЬ КОФЕЙНЫХ ЗЕРЕН»	1. Обучение правилам безопасного поведения. Игры с неизвестными предметами в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Выпуск эко-коллажа “Природа– наш общий дом”.   Конкурс «Обладатель самого нелепого костюма»   4. Час здоровья и спорта. «Будь здоров – живи интересно!»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал 11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Четверг (15.06)   «ДЕНЬ ПРОГУЛКИ»	1. Обучение правилам безопасного поведения на улице в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   Конкурс смекалистых “Думай, смекай, отгадывай!” 3. Игра-путешествие «В стране этикета»   4. Час здоровья и спорта. «Комический футбол»	9.00-9.05           9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 площадка актовый зал 11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)           воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Пятница (16.06)   «ДЕНЬ МОРСКОЙ ЧЕРЕПАХИ»	1.Укусы клеща в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Мастерская «Сделаем вместе черепаху» 3.Квест-игра «В поисках клада»     4. Час здоровья и спорта. «Спорт- это здоровье»	9.00-9.05       9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)       воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Понедельник (19.06)   «ДЕНЬ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ОБЛАКАМИ»	1. Безопасность во время прогулок в лесу и возле водоема в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2.Просмотр мультфильма   3. Игра-путешествие «В поисках сокровищ»   4. Час здоровья и спорта. Игры-эстафеты “Физкульт-УРА!”	9.00-9.05           9.05 – 10.00 отрядная комната     10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)           воспитатель (по графику)       педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Вторник (20. 06)   «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ СЛОНОВ»	1. Безопасность при общении с домашними животными в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Интересные факты о слонах   3. Игровая программа «Песни из любимых мультфильмов»   4.   Час здоровья и спорта. Спортивный конкурс “Малая полоса препятствий”	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната     10.00-11.00 актовый зал         11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)       педагог-организатор Купреева Т. С.         физогр
	Среда (21. 06)   «ДЕНЬ ЦВЕТКА»	1.Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Подготовка к конкурсной программе 3. «Мистер и Миссис лагеря»   4. Час здоровья и спорта. Калейдоскоп игр на свежем воздухе “Состязание на солнечной поляне”.	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Четверг (22. 06)   «ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ -НАЧАЛО ВОВ»	1.Правила безопасности при пользовании автобусом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Вспомним и споем «Песни про Вов» 3. День памяти «Никто не забыт, ничто не забыто»     4. Час здоровья и спорта. Первенство лагеря по дартсу “Стрелы Робин Гуда”.	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Пятница (23.06)   «ДЕНЬ ТАЙНЫХ ПОСЛАНИЙ»	1.Правила безопасности в местах массового отдыха людей в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Письмо с посланием   3. КВН «Жить без улыбки – просто ошибка».   4. Час здоровья и спорта. Спортивные состязания “Королевство волшебных мячей”	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Понедельник (26.06) «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЗУБНОЙ ЩЕТКИ»	1. Правила безопасности на воде во время летних каникул в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Конкурс рисунков на асфальте «Лагерь, до встречи!» 3. Закрытие лагерной смены « До встречи, лагерь!»     4. Час здоровья и спорта.    Игра « Игра без границ»	9.00-9.05         9.05 – 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр

 

План воспитательной работы

3 отряда

летнего

оздоровительного лагеря

« СОЛНЫШКО»

ГУО «Гимназия г. Шклова»

1 смена

01.06.2022 – 21.06.2022

 

№ п/п	Дни недели	Название мероприятия	Место и время проведения	Ответственные
1	Четверг (01.06)   «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»	1.Обучение правилам безопасного поведения на дороге в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!» Подготовка приветствия команд (эмблема, девиз) 3. Игровая программа, посвящённая Дню защиты детей «Лето в гости приглашает».   4. Час здоровья и спорта. Спортландия, посвящённая началу лагерной смены “Ура! Каникулы!”	9.00-9.05       9.05- 10.00 отрядная комната   10.00-11.00     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)       воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.   воспитатель(по графику) физогр
2	Пятница (02.06)   «ДЕНЬ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ»	1.Обучение правилам безопасности во время езды на велосипеде в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Конкурс рисунков «Фрукты» Торжественное открытие лагерной смены «Собери Беларусь в своем сердце»   4.Час здоровья и спорта. Игра-эстафета «Кто быстрее»	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортзал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физорг
3	Понедельник (05. 06) «ДЕНЬ ЭКОЛОГА»	1.Обучение правилам электробезопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!   Береги себя!»   2. Викторина «Экология»   3. Экологическая викторина «Юные природоведы»   4. Час здоровья и спорта Эстафета “От летних стартов к олимпийским вершинам”	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физорг
	Вторник (06.06) «ПУШКИНСКИЙ ДЕНЬ»	1.Обучение правилам безопасного поведения на прогулках, о правильном переходе улиц и дорог в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   Поделка «Читатель»   3. Театральная гостиная «В мире волшебной сказки» (инсценировка сказок А.С.Пушкина)   Час здоровья и спорта Спортивно-игровая программа «Путешествие на остров Буян»	9.00-9.05           9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал       11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)           воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.       физогр
5	Среда (07.06)   «ДЕНЬ БЕГА»	1.Обучение правилам безопасности, если ты почувствовал запах газа в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Беседа «Виды спорта» 3. Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!»   4.Час здоровья и спорта. Спортивная игра «Силачи-ловкачи»	9.00-9.05           9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)           воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Четверг (08. 06)   «ДЕНЬ ОКЕАНОВ»	1.Обучение правилам личной безопасности в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Мастерская «Опасная акула» 3. Интеллектуальная игра «СВОЯ ИГРА»   4. Час здоровья и спорта Веселые старты «До победного конца»	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель (по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физорг
	Пятница (09. 06) «ДЕНЬ ДРУЗЕЙ»	1. Правила личной гигиены и охраны здоровья в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай!   Береги себя!»   2. Конкурс причесок «Варвара краса» 3. Музыкальный конкурс «Песня Дружбы, Добра, Мира!»   4. Час здоровья и спорта. Игра «Дружные ребята»	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал       11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Понедельник (12.06) «ДЕНЬ ЮНОГО ПАТРИОТА»	1.Солнечные ожоги, солнечные тепловые удары в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Виртуальное путешествие п Беларуси     3.Конкурс чтецов «Любовью к Родине дыша…»   4. Спортивный час «Весёлые старты с мячами и шарами»	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Вторник (13. 06)   «ДЕНЬ БОЖЬИХ КОРОВОК»	1. Обучение правилам безопасного поведения в общественном транспорте в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   Поделка “Божья коровка” 3. Творческий конкурс «Модный приговор»   4. Час здоровья и спорта. Спортивные игры “Мы дужим со спортом”	9.00-9.05           9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)           воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Среда (14. 06)   «ДЕНЬ КОФЕЙНЫХ ЗЕРЕН»	1.Обучение правилам безопасного поведения. Игры с неизвестными предметами в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!» 2.Выпуск эко-коллажа “Природа– наш общий дом”.   Конкурс «Обладатель самого нелепого костюма»   4. Час здоровья и спорта. «Будь здоров – живи интересно!»	9.00-9.05           9.05- 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал 11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)           воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Четверг (15.06)   «ДЕНЬ ПРОГУЛКИ»	1. Обучение правилам безопасного поведения на улице в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2 Конкурс смекалистых “Думай, смекай, отгадывай!” 3. Игра-путешествие «В стране этикета»   4. Час здоровья и спорта. «Комический футбол»	9.00-9.05           9.05- 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 площадка актовый зал 11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)           воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Пятница (16.06)   «ДЕНЬ МОРСКОЙ ЧЕРЕПАХИ»	1.Укусы клеща в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2.Логические задания от черепашки   3.Квест-игра «В поисках клада»     4. Час здоровья и спорта. «Спорт- это здоровье»	9.00-9.05       9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)       воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Понедельник (19.06)   «ДЕНЬ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ОБЛАКАМИ»	1. Безопасность во время прогулок в лесу и возле водоема в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   Просмотр мультфильма   3. Игра-путешествие «В поисках сокровищ»   4. Час здоровья и спорта. Игры-эстафеты “Физкульт-УРА!”	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.   физогр
	Вторник (20. 06)   «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ СЛОНОВ»	1. Безопасность при общении с домашними животными в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Конкурс рисунков «Африканский слон»   3. Игровая программа «Песни из любимых мультфильмов»   4.   Час здоровья и спорта. Спортивный конкурс “Малая полоса препятствий”	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната   10.00-11.00 актовый зал         11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)     педагог-организатор Купреева Т. С.         физогр
	Среда (21. 06)   «ДЕНЬ ЦВЕТКА»	1.Правила безопасности при пользовании железнодорожным транспортом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Подготовка к конкурсной программе 3. «Мистер и Миссис лагеря»   4. Час здоровья и спорта. Калейдоскоп игр на свежем воздухе “Состязание на солнечной поляне”.	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Четверг (22. 06)   «ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ -НАЧАЛО ВОВ»	1.Правила безопасности при пользовании автобусом в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Беседа «Как это было…» 3. День памяти «Никто не забыт, ничто не забыто»     4. Час здоровья и спорта. Первенство лагеря по дартсу “Стрелы Робин Гуда”.	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Пятница (23.06)   «ДЕНЬ ТАЙНЫХ ПОСЛАНИЙ»	1.Правила безопасности в местах массового отдыха людей в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Письмо с посланием 3. КВН «Жить без улыбки – просто ошибка».   4. Час здоровья и спорта. Спортивные состязания “Королевство волшебных мячей”	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал   11.00-12.00 спортивный зал площадка	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр
	Понедельник (26.06) «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЗУБНОЙ ЩЕТКИ»	1. Правила безопасности на воде во время летних каникул в рамках акции «Жизнь прекрасна! Думай! Береги себя!»   2. Конкурс рисунков на асфальте «Лагерь, до встречи!» 3. Закрытие лагерной смены « До встречи, лагерь!»     4. Час здоровья и спорта.    Игра « Игра без границ»	9.00-9.05         9.05- 10.00 отрядная комната 10.00-11.00 актовый зал     11.00-12.00 спортивный зал	воспитатель(по графику)         воспитатель (по графику)   педагог-организатор Купреева Т. С.     физогр

 

раскрыть » / « свернуть

ПЛАН

санитарно-противоэпидемических мероприятий по предупреждению распространения при выявлении заболевания (заболеваний)

COVID-19

 

№ п/п	Мероприятия	Ответственные за выполнение	Ответственные за осуществления контроля
	Обеспечение ежедневного контроля (опроса) состояния здоровья детей и взрослых, с проведением, при необходимости, термометрии	Медицинская сестра или воспитатели	Заместитель директор лагеря
	Недопущение к рабочей сменеработников с симптомами ОРИ	Директор лагеря, Заместитель директора лагеря	Директор лагеря
	Недопущение в организацию (к рабочей смене) детей и работников, заболевших COVID-19	Директор лагеря, Заместитель директора лагеря	Директор лагеря
	Запрет самостоятельного передвижения заболевшего ребёнка или работника по оздоровительному лагерю, за исключением места временной изоляции, до принятия решения о способах транспортировки (ухода) домой или направления в организацию здравоохранения	Директор лагеря, Заместитель директора лагеря	Директор лагеря
	Обеспечение выделения дополнительного помещения для временной изоляции детей и работников с симптомами ОРИ, в том числе не исключающими COVID-19	Медицинская сестра	Директор лагеря
	Обеспечение помещения для временной изоляции детей и работников, заболевших (или с подозрением на заболевание COVID-19) устройством для обеззараживания воздуха	Медицинская сестра	Директор лагеря
	Оборудование при входе в здания лагеря (на территорию) мест обработки рук работниками и посетителями старше 18 лет антисептическими/дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук (в том числе с помощью бесконтактных дозирующих устройств)	Директор лагеря	Директор лагеря
	Создание условий, предусматривающих соблюдение принципов социального дистанцирования	Заместитель директора лагеря, педагогические работники	Директор лагеря
	Создание условий для соблюдения гигиены рук работниками и детьми: обеспечение в санитарных комнатах и при входе в обеденный зал наличие в умывальниках холодной и горячей проточной воды, укомплектование умывальников дозаторами с жидким мылом, одноразовыми бумажными полотенцами; умывальники для медицинских работников, работников объекта питания и иных работников обеспечиваются дополнительно дозаторами с антисептическими/ дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук	Директор лагеря, заместитель директора	Директор лагеря
	Обеспечение регулярной заправки дозаторов жидким мылом и антисептическим/ дезинфицирующим средством для обработки кожи рук	Заместитель директора лагеря, дежурные работники	Директор лагеря
	Обеспечение мытья рук с мылом детьми и работниками по приходу в лагерь, после прогулок, занятий, в том числе на открытом воздухе, после посещения туалета, перед приемом пищи, по мере необходимости	Воспитатели	Заместитель директора лагеря
	Обеспечение проведения уборки и дезинфекции контактных поверхностей: Влажная уборка помещений не реже 3 раз в день, в том числе не реже 1 раза в день с использованием дезинфицирующих средств, эффективных в отношении вирусов; уборка мест общего пользования (обеденный зал, актовый зал и др.) после каждого использования; дополнительно в течение дня проведение дезинфекции контактных поверхностей (ручек дверей, поручней, перил, спортивного инвентаря, в столовой – столов, подносов и др) с использованием дезинфицирующих средств, эффективных в отношении вирусов	Работники пищеблока, уборщики помещений	Заместитель директора лагеря
	Обеспечение работников средствами защиты органов дыхания, перчатками, антисептическими или дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук, с созданием запаса их в оздоровительном лагере не менее чем на оздоровительную смену	Директор лагеря	Директор лагеря
	Обеспечение мытья столовой посуды в посудомоечной машине с применением режима обработки, обеспечивающего дезинфекцию посуды при температуре воды не ниже 65 С°; при мытье столовой посуды ручным способом проводить дезинфекцию посуды химическим или физическим методом в конце рабочего дня	Работники пищеблока	Директор лагеря
	Обеспечение чистоты воздуха помещений: обеспечивается постоянное проветривание помещений во время отсутствия детей, во время нахождения детей в помещениях проветривание проводится с учетом погодных условий; проветривание спортивного, актового, танцевального, обеденного залов проводится после каждого использования	Работники пищеблока, уборщики помещений, воспитатели	Директор лагеря
	Проведение ежедневной работы с детьми по мерам профилактики респираторных инфекций, в том числе соблюдению правил гигиены рук, респираторного этикета и т.п.	Воспитатели	Заместитель директора лагеря

 

раскрыть » / « свернуть

9 июня

9 июня в лагере «Солнышко» прошла игра по станциям «Охота за пиратскими кладами». Ребята разбились на 3 команды и проходили маршрут. На станциях ребят ждали интересные задания. В конце мероприятия каждая команда получила загадку, которая таила в себе место, где спрятан клад.
Игра получилась увлекательной, ведь ребятам очень нравится такой формат.

 

 

8 июня

 в лагере «Солнышко» ГУО «Гимназия г.Шклова» в актовом зале

прошла интеллектуальная игра «СВОЯ ИГРА»
3 команды соревновались между собой: «Пельмени», «Клубнички» и «Селедочки».
Игра представляла собой аналог существующей телевикторины «Своя игра». В этой игре, как и там, главной задачей участников являлось правильно ответить на вопросы из различных областей знаний по определенным категориям. Каждый вопрос имел свою стоимость (от 200 до 1000 баллов), где сложность вопросов зависела от выбранной категории: чем больше балловая стоимость вопроса, тем сложнее был вопрос.
Юные знатоки смогли проявить смекалку, продемонстрировать умение работать в команде, расширить кругозор и побороться за главный приз. В итоге почетный пьедестал заняла команда «Пельмени». 

2 июня

Сегодня прошло торжественное открытие летнего лагеря «СОЛНЫШКО» Гимназии г.Шклова.
Сегодня важный день для всех-
Сегодня лагерь наш открылся!

Нас ждёт страна больших чудес

Лето – чудесная пора! Особенно, когда каждый день наполнен интересными событиями, общением со своими друзьями. Пожалуй, нет более счастливого времени для детей и взрослых, чем летние каникулы. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического, духовного и экологического развития детей предусматривает программа школьного летнего лагеря.Планирование работы и проведение мероприятий осуществляются с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

раскрыть » / « свернуть